تشویق زمینه ساز بازدهی بالای دانش آموزان
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 418
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON11_168
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397
چکیده مقاله:
طبیعت انسان ها به گونه ای است که جهت یادگیری بهتر می بایست در تحریک انگیزش های پیشرفت و عملکرد بهتر امور، تقویترفتارهای مطلوب و دوری از رفتارهای ناشایست، صورت پذیرد که این امر از طریق به کارگیری صحیح و به موقع تشویق و تنبیهحاصل می شود. با توجه به نقش و اهمیت تشویق در یادگیری دانش آموزان و تنبیه در سرخوردگی و بی رغبتی آنان در یادگیری، هدف این پژوهش بررسی نقش تشویق و تنبیه در یادگیری دانش آموزان مدارس ، می باشد. این تحقیق از نظر شیوه گردآوریاطلاعات، تحقیق توصیفی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ماهان عطشان
کارشناسی علوم تربیتی
حسین سیاوشی
کارشناسی علوم تربیتی
مسعود بیگی
کارشناسی علوم تربیتی
حامد مالمیر
کارشناسی فیزیک