شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی معلمان تربیت بدنی مطالعه موردی استان آذربایجان شرقی

هدف از این تحقیق شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی معلمان تربیت بدنی بود. تحقیق حاضر از نوع تحقیقات میدانی و به لحاظ هدف کاربردی بود. جامعه آماری معلمان تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی بوده که نمونه آماری با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به تعداد 300 نفر و به روش خوشه ای نسبی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات مطالعات کتابخانه ای و اسنادی و پرسشنامه محقق ساخته ای بود که روایی آن توسط اساتید مدیریت ورزشی و تحلیل عاملی تایید شد. پایایی آن با استفاده از آلفا کرونباخ 85 / 0 بدست آمد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS24 و PLS انجام شد. نتایج نشان می دهد که ارتباط معنادارو مثبتی بین عوامل فردی شامل عوامل روانشناختی، حرفه ای و اعتقادی اخلاقی، عوامل سازمانی شامل امکانات و تجهیزات، چشم انداز، اهداف و راهبرد، نظارت و ارزیابی و عوامل زمینه ای شامل عوامل اقتصادی، عوامل فرهنگی و فناوری و ارتباطات با توانمندسازی معلمان تربیت بدنی وجود دارد. همچنین ارتباط معناداری بین خودکارآمدی ، خلاقیت و ابتکار و اعتماد به نفس معلمان تربیت بدنی از عوامل فردی و آموزش و یادگیری، ساختار سازمانی و نظام پاداش از عوامل سازمانی با توانمندسازی معلمان تربیت بدنی مشاهده نشد.

کلیدواژه ها:

توانمند سازی ، عوامل فردی ، سازمانی ، زمینه ای ، معلمان تربیت بدنی