ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

روش شناسی آموزش قرآن و تعالیم دینی به کودکان در سیره پیامبر(ص) و اهلبیت((ع))

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: RECO01_060
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,251
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 20 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله روش شناسی آموزش قرآن و تعالیم دینی به کودکان در سیره پیامبر(ص) و اهلبیت((ع))

زینب طیبی - استادیار گروه علوم قرآن و حدیث، مدرس دانشگاه فرهنگیان
سیده سعیده غروی - استادیار گروه علوم قرآن و حدیث، دانشگاه قم

چکیده مقاله:

آموزش از اساسی ترین کارکردهای هر نظام آموزشی است که یادگیری محصول فرایند نهایی آن است و تغییراتی را در ساخت شناخت، گرایش و توانش یادگیرندگان ایجاد می کند. از آنجا که آیین مقدس اسلام نظامی هدایت گر است، دربردارنده متعالی ترین بینش ها، نگرش ها، نیازمندی های هدایتی و عوامل تعالی و انحطاط حیات دنیوی و اخروی انسان است. با توجه به رسالت انبیاء و اولیای الهی در هدایت بشر، شکوفاسازی خرد و قدرت بخشیدن به اراده انسان برای وصول به کمال و سعادت دنیوی و اخروی، نخستین گام اشاعه اندیشه و تربیت دینی در سیره تربیتی پیامبر خدا (ص) و اهلبیت (ع) تبلور یافته است. این جستار براساس روحیه کمال طلبی و نیاز فطری افراد بشر برای تاسی و پیروی از الگویی برتر و منطبق نمودن امور مختلف زندگی با اسوه ها از یک سو و از دیگر سو با عنایت به آیات و روایات اسلامی در معرفی رسول خدا(ص) و خاندان عصمت و طهارت ((ع)) به عنوان برترین اسوه برای تاسی بشر، تلاش می کند با روش تحقیق توصیفی- تحلیلی و بهره گیری از منابع مکتوب کتابخانه ای، روش های ایشان را در آموزش و یادگیری قرآن و تعالیم دینی به کودکان معرفی کند. یافته های پژوهش نشان می دهد آموزش الگو محور، اقراء محور، اندیشه محور، تدریج محور، پرسش محور، بازی محور، تشویق محور، تکرار محور، انگیزه مدار و تغافل محور، مهمترین شیوه های معصومین((ع)) در آموزش قرآن و تعالیم دینی به کودکان است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا RECO01_060 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/774252/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
طیبی، زینب و غروی، سیده سعیده،1396،روش شناسی آموزش قرآن و تعالیم دینی به کودکان در سیره پیامبر(ص) و اهلبیت((ع))،همایش کشوری دانش موضوعی-تربیتی (دانش آموزش محتوا): آموزش دینی و قرآن ابتدایی،قم،https://civilica.com/doc/774252

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، طیبی، زینب؛ سیده سعیده غروی)
برای بار دوم به بعد: (1396، طیبی؛ غروی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 13,921
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی