مقایسه رضایت شغلی معلمان زن و مرد مدارس استثنایی شهرستان خرم آباد بر اساس پرسش نامه باور به خودکار آمدی شرر

این پژوهش از نوع آزمایشی است که هدف آن مقایسه رضایت شغلی معلمان زن و مرد مدارس استثنایی شهرستان خرم آباد بر اساس پرسش نامه خودکارآمدی می باشد . لذا جامعه آماری تمام معلمان مدارس استثنایی شهرستان خرم آباد می باشد. برای نمونه آماری 10 نفر میان معلمان خانم و 10 نفر از میان مرد به شکل تصادفی انتخاب شد.ابتدا به تمامی معلمان 2گروه نمونه پرسش نامه رضایت شغل((JDI داده شد . میانگین کلی و میانگین خرده عامل رضایت شغلی (ماهیت کار ، سرپرست ، همکار ، ترفیع ، حقوق و محیط کار ) برای 2 گروه محاسبه گردید . در نهایت به طور کلی مشخص شد که آقایان رضایت شغلی کمتری نسبت به خانمها دارند و از عواملی مثل حقوق و محیط کار رضایت کمتری دارند . در قسمت دوم پژوهش پرسش نامه خودکار آمدی شرر (SGESE) به هر 2 گروه داده شد که نتایج نشان دهنده این بود که خانم ها از آقایان باور بیشتری به کار آمدی داشتند . یکی دیگر از نتایج پژوهش این بود که باور به خودکار آمدی رابطه مستقیمی با رضایت شغلی معلمان مدارس استثنایی شهرستان خرم آباد دارد .

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، معلمان مدارس استثنایی ، باور به خودکار آمدی