مقایسه رضایت شغلی معلمان زن و مرد مدارس استثنایی شهرستان خرم آباد بر اساس پرسش نامه باور به خودکار آمدی شرر

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 636

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF06_132

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397

چکیده مقاله:

این پژوهش از نوع آزمایشی است که هدف آن مقایسه رضایت شغلی معلمان زن و مرد مدارس استثنایی شهرستان خرم آباد بر اساس پرسش نامه خودکارآمدی می باشد . لذا جامعه آماری تمام معلمان مدارس استثنایی شهرستان خرم آباد می باشد. برای نمونه آماری 10 نفر میان معلمان خانم و 10 نفر از میان مرد به شکل تصادفی انتخاب شد.ابتدا به تمامی معلمان 2گروه نمونه پرسش نامه رضایت شغل((JDI داده شد . میانگین کلی و میانگین خرده عامل رضایت شغلی (ماهیت کار ، سرپرست ، همکار ، ترفیع ، حقوق و محیط کار ) برای 2 گروه محاسبه گردید . در نهایت به طور کلی مشخص شد که آقایان رضایت شغلی کمتری نسبت به خانمها دارند و از عواملی مثل حقوق و محیط کار رضایت کمتری دارند . در قسمت دوم پژوهش پرسش نامه خودکار آمدی شرر (SGESE) به هر 2 گروه داده شد که نتایج نشان دهنده این بود که خانم ها از آقایان باور بیشتری به کار آمدی داشتند . یکی دیگر از نتایج پژوهش این بود که باور به خودکار آمدی رابطه مستقیمی با رضایت شغلی معلمان مدارس استثنایی شهرستان خرم آباد دارد .

کلیدواژه ها: