بررسی رابطه اضطراب بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان دخترمقطع متوسطه دوره اول
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 984
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF06_098
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
چکیده مقاله:
موضوع تحقیق بررسی رابطه اضطراب با پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه می باشد و هدف از انجام این پژوهش به دست آوردن نتایجی است که برای متخصصان تعلیم و تربیت، والدین و معلمان قابل استفاده باشد .فرضیه اصلی این پژوهش عبارت است از اینکه بین اضطراب با پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد .این پژوهش به صورت توصیفی و پیمایشی انجام گرفته است، جامعه آماری 7000 نفر بود که به کمک نمونه گیری تصادفی 120 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و پس ازجمع آوری اطلاعات در قالب پرسشنامه استاندارد شده؛ پیشرفت تحصیلی و اضطراب داده ها به کمک نرم افزار SPSS و نرم افزار SASS در قالب جداول توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی عرب
استادیار دانشگاه سیستان و بلوچستان
مهدی محمدیان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزادزاهدان
محمدعارف رستگار
دانشجوی دکتری مشاوره دانشگاه آزاد قا ینات
پروین پیراینده
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد زاهدان