نگاهی به نیازسنجی و نقش برنامه ریزی در توسعه پایدار

اگر از منظر توسعه به برنامه ریزی درسی بنگریم در می یابیم که برنامه ریزی توسعه پایدار، در پیوند با دو مولفه ی اصلی نگاه همه جانبه به دانش آموزان و ابعاد وجود آنان محدود ندانستن شاگردان در نظر گرفته شده است. توسعه پایدار را می توان حالتی از تعادل و توازن بین ابعاد مختلف توسعه دانست. تعامل مناسب و مطلوب میان مفاهیم برنامه ریزی درسی و توسعه پایدار، نقش مهمی در پایداری جهان دارد. توجه شایسته به نحوه خلق و سازمان دهی آموزش مناسب و برنامه درسی، یکی از مقدمات تحقق توسعه پایدار می باشد. در بررسی حاضر تلاش می شود، نقش میزان آموزش و رابطه آن با توسعه و تاثیر منابع انسانی بر آهنگ توسعه مورد بررسی قرار گیرد و با بررسی و تحقیق پیرامون روش های کلی برنامه ریزی آموزشی، بهترین و موثرترین روش تعیین گردد. و در ادامه سعی دارد نشان می دهد که حرکت به سمت برنامه ی درسی پایدار و اتخاذ رویکرد در برنامه های درسی نظام آموزش و پرورش با فراهم سازی زمینه ی ارتقای فهم برنامه درسی پایدار و کسب صلاحیت های مطلوب می تواند به الزامات دنیای امروز پاسخ مناسبی بدهد. در دنیای متحول و پرشتاب امروز رویکرد آموزشی از ضرورت های راهبردی در سیاست گذاری ها و برنامه ریزی هاست که این مهم در آموزش و پرورش و بالاخص در بخش برنامه درسی از جایگاه والایی برخوردار است.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی ، برنامه ریزی توسعه پایدار ، پایداری جهان ، نظام آموزش و پرورش