اقدام پژوهی( پژوهش در عمل) معلمان در کلاس های درسی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5,322

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF03_077

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397

چکیده مقاله:

در پژوهش حاضر، اقدام پژوهی معلمان در کلاس های درسی مورد بررسی قرار گرفته است که با روش اسنادی نوشته شده است. یکی از اقدامات علمی معلمان در کلاس، شناسایی مشکل و انجام مقدماتی در جهت بهبود مشکل دانش آموز است. زیرا این معلم است که با خصوصیات دانش آموز از جنبه های گوناگون آشنایی دارد. در این پژوهش، به مواردی از قبیل تعاریف اقدام پژوهی، ویژگی های فرآیند اقدام پژوهی، اجزای تشکیل دهنده ی تحقیق عمل، اهداف پژوهش در عمل و بهبود عمل آموزشی از طریق اقدام پژوهی بررسی گردیده است.

نویسندگان

مقصود توکلی

آموزگار مقطع ابتدایی عشایری آذربایجان شرقی مستقر در کلیبر

ایوب حقدار

کارشناس آموزش پیش دبستانی و دبستانی ،اداره آموزش و پرورش عشایرآذربایجان شرقی مستقر در کلیبر