ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی کارآمدی معلمان در رابطه با تعهد سازمانی در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: ESCONF03_061
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 390
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی کارآمدی معلمان در رابطه با تعهد سازمانی در آموزش و پرورش

پویا حسنوند - دانشگاه فرهنگیان ایلام، پردیس شهید مدرس، دانشجوی مقطع کارشناسی پیوسته، رشته ی علوم تربیتی
سعید دلاور - دانشگاه فرهنگیان ایلام، پردیس شهید مدرس، دانشجوی مقطع کارشناسی پیوسته، رشته ی علوم تربیتی
علی مرادی - دانشگاه فرهنگیان ایلام، پردیس شهید مدرس، دانشجوی مقطع کارشناسی پیوسته، رشته ی ادبیات فارسی
عشرت نقی زاده - کارشناسی رشته علوم تربیتی

چکیده مقاله:

تعهد سازمانی، تعلق خاطری است هر یک از کارکنان نسبت به سازمانی که در آن مشغول به کار هستند احساس می کند. تعهد سازمانی را می توان با میزان آمادگی افراد یک سازمان به درونی کردن ارزش های سازمان اندازه گیری کرد. علاوه بر این تعهد سازمانی را می توان بر حسب درجه ی تکمیل مسیولیت ها و وظایف کارکنان مورد ارزیابی قرار داد. اندازه گیری تعهد سازمانی با مشاهده ی رفتار افراد در محل کار نیز امکان پذیر است . در این مقاله به جدیدترین دیدگاه ها در مورد تعهد سازمانی اشاره خواهد شد. در ابتدا مفهوم تعهد سازمانی را مشخص خواهیم کرد. پس از آن به بررسی الگوهای نظری تعهد سازمانی می پردازیم. در قسمت سوم این پژوهش، به بررسی دیدگاه هایی که در مورد مبحث تعهد سازمانی وجود دارد، خواهیم پرداخت. در مرحله بعدی، انواع تعهد سازمانی را شرح می دهیم و پس از ان عوامل موثر بر میزان تعهد سازمانی را بیان می کنیم. در انتهای این مقاله نیز راهکارهای پیشنهادی خود را شرح می دهیم و یک نتیجه گیری کلی را از آن ارایه خواهیم کرد. تعهد سازمانی در مدیریت و ادبیات علوم رفتاری به عنوان یک عامل کلیدی در روابط بین افراد و سازمان ها مطرح می باشد و بسیاری از نظریه پردازان تعهد سازمانی را به عنوان عاملی که وابستگی فرد را به سازمان تقویت می کند، در نظر می گیرند. به عقیده آنان اگر کارکنان با اشتیاق به همکاری خود با سازمان ادامه دهند و تلاش کافی برای نیل به اهداف سازمان به عمل آورند، متعهد به سازمان هستند و هر چه تعهد سازمانی ارتقا یابد، بی شک عملکرد سازمان نیز به نوبه خود ارتقا می یابد. این مهم در آموزش و پرورش به عنوان کلیدی ترین سازمان در مسیر ارتقای علم و ساختن بعد اجتماعی افراد در جامعه، می تواند در مسیر تحقق این اهداف از جایگاه ویژه ای برخوردار باشد. مقاله حاضر به دنبال آن است تا با بررسی تحقیق ها و پژوهش های صاحب نظران این حوزه، عوامل موثر بر تعهد سازمانی معلمان را شناسایی کند. براساس نتایج به دست آمده، کلیه عواملی که برای تعهد سازمانی و مسیولیت پذیری حرفه ای اثر می گذارند را می توان در سه بخش نظام مدیریت سازمانی، شالوده سازمانی و ویژگی های شخصی فرد دسته بندی کرد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ESCONF03_061 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/766067/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسنوند، پویا و دلاور، سعید و مرادی، علی و نقی زاده، عشرت،1397،بررسی کارآمدی معلمان در رابطه با تعهد سازمانی در آموزش و پرورش،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران،تهران،https://civilica.com/doc/766067

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، حسنوند، پویا؛ سعید دلاور و علی مرادی و عشرت نقی زاده)
برای بار دوم به بعد: (1397، حسنوند؛ دلاور و مرادی و نقی زاده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 13,603
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی