بررسی رابطه ی بین کیفیت زندگی کاری با رضایت شغلی کارکنان اداره ی آموزش و پرورش شهرستان جم

هدف این پژوهش بررسی رابطه ی بین کیفیت زندگی کاری با رضایت شغلی کارکنان اداره ی آموزش و پرورش شهرستان جم می باشد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر اجرای پژوهش همبستگی است. جامعه ی آماری این تحقیق عبارت است از همه ی معلمان اداره ی آموزش و پرورش شهرستان جم در سال تحصیلی 96-1395 می باشد. این جامعه 928 نفر شامل (382 مرد و 546 زن) می باشد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و جدول مورگان نمونه های پژوهش به تعداد نمونه 269 نفر شامل (111 مرد و 158 زن) انتخاب گردید. برای جمع آوری داده ها در این پژوهش از دو پرسشنامه ی کیفیت زندگی کاری والتون (1998) و رضایت شغلی استفاده شده است. روای محتوایی پرسشنامه های پژوهش مورد تایید متخصصان قرار گرفت. همچنین در آزمون تحلیل عاملی روایی پرسشنامه ی کیفیت زندگی کاری 0.968 و روایی پرسشنامه ی رضایت شغلی 0.886 محاسبه گردید. در آزمون کرونباخ پایایی پرسشنامه کیفیت زندگی کاری 0.971 و رضایت شغلی 0.833 حاصل شد. نتایج تحقیق نشان داد که کیفیت زندگی کاری با رضایت شغلی معلمان رابطه ی معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، معلمان ، رضایت شغلی ، امنیت سازمانی ، انسجام اجتماعی زندگی کاری