مقایسه متغیر های شناختی مرتبط با نگرانی در نوجوانان مبتلا به اضطراب فراگیر و عادی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 606

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF06_180

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف مقایسه متغیر های شناختی مرتبط با نگرانی در نوجوانان مبتلا به اضطراب فراگیر و عادی بود. این پژوهش از نوع علی و مقایسه ای است. جامعه آماری این پژوهش کلیه نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر مراجعه کننده به مراکز درمانی و نوجوانان عادی شهر تهران در سال 1396 بود. نمونه پژوهش شامل 50 نوجوان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر تهران (بنا به تشخیص روانپزشک) و 50 نوجوان عادی به عنوان گروه مقایسه بود که به دسترس انتخاب شدند. برای گرد آوری اطلاعات از پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا، پرسشنامه حل مساله اجتماعی دی زوریل، پرسشنامه فراشناخت کوتاه پرسشنامه فراشناخت ولز استفاد شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل واریانس چند متغیره (مانوا) استفاده شد. نتایج نشان داد نوجوانان مبتلا به اختلال فراگیر نمرات پایین تری در مهار حل مسیله و فراشناخت نسبت به گروه عادی داشته اند. در نهایت در بررسی متغیرهای شناختی مرتبط با نگرانی حل مسیله، فراشناخت در افراد عادی بالاتر از افراد دارای اضطراب فراگیر گزارش شده است.

نویسندگان

رقیه بشیر زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران

عباس ابوالقاسمی

استاد، گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران