امکان سنجی کاربرد یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی (مطالعه دانشجویان رشته ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه)
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,504
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICELEARNING04_024
تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1388
چکیده مقاله:
هدف کلی این تحقیق بررسی امکان کاربرد یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی می باشد. این تحقیق برمبنای هدف، کاربردی و بر مبنای روش، از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری تحقیق شامل دانشجویانی است که در مقطع کارشناسی رشته ترویج و آموزش کشاورزی در سالهای 87-1384 مشغول به تحصیل بوده اند. برای گردآوری داده ها از بررسی اسنادی، پرسشنامه و مصاحبه، و برای مطالعه جامعه از سرشماری استفاده شد. ضریب آلفای کرونباخ برای قسمتهای مختلف پرسشنامه (با استفاده از نرم افزار SPSS Win17) درحدود 85 % به دست آمد. یافته ها نشان داد که میان عوامل زیرساختی، آموزشی، فنی مؤثر در کاربرد یادگیری الکترونیکی و مزیت های آن در سطح 1% و میان محدودیت های یادگیری الکترونیکی، نگرش پاسخگویان و امکان کاربرد یادگیری الکترونیکی در سطح رابطه معنی دار و مثبتی وجود دارد. همچنین بین میزان آمادگی آنها به لحاظ دارا بودن ویژگیهای مورد نیاز جهت شرکت در دوره یادگیری الکترونیکی و امکان کاربرد یادگیری الکترونیکی رابطه معنی داری وجود ندارد. به علاوه عوامل زیرساختی، ف نی و آموزشی، مجموعأ 69 % از تغییرات متغیر امکان کاربرد یادگیری الکترونیکی را تبیین کردند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسنا میلادی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
محمد چیذری
عضو هیئت علمی دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس
ایرج ملک محمدی
عضو هیئت علمی دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :