ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی عوامل موثر بر پذیرش سیستم یادگیری الکترونیکی (ELS) بر اساس مدل پذیرش تکنولوژی (TAM)

سال انتشار: 1388
کد COI مقاله: ICELEARNING04_017
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 3,483
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی عوامل موثر بر پذیرش سیستم یادگیری الکترونیکی (ELS) بر اساس مدل پذیرش تکنولوژی (TAM)

غلامعلی طبرسا - دانشیار و عضوهیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی
امیرهوشنگ نظرپوری - عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور
نوش آفرین صفری - عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور

چکیده مقاله:

یادگیری الکترونیکی به طور کلی به شیوه هایی اشاره دارد که از مطالب آموزشی الکترونیک استفاده می کند. این تحقیق تحت عنوان بررسی عوامل موثر بر پذیرش سیستم یادگیری الکترونیک به صورت مطالعه موردی در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه های استان لرستان انجام شده است. ابزار مورد استفاده پرسشنامه بسته بوده که به منظور بررسی روابط بین متغیرها از تکنیک تحلیل مسیر (PA) استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که «کیفیت محتوا» و «ادراک از گستردگی شبکه» با اثرگذاری «مفید بودن ادراک شده» به طور غیر مستقیم با ضریب اثر 0/28 و «ادارک ازگستردگی شبکه» و «خودکامیابی کامپیوتر» با اثر گذاری روی «ادراک از سهولت استفاده» به طور غیر مستقیم با ضریب اثر 20 /. روی پذیرش سیستم یادگیری الکترونیک اثر می گذارند.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی، مدل پذیرش تکنولوژی، خودکامیابی کامپیوتر، مفید بودن ادراک شده، ادراک از سهولت استفاده، تحلیل مسیر

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/74303/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
طبرسا، غلامعلی و نظرپوری، امیرهوشنگ و صفری، نوش آفرین،1388،بررسی عوامل موثر بر پذیرش سیستم یادگیری الکترونیکی (ELS) بر اساس مدل پذیرش تکنولوژی (TAM)،چهارمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی آموزش الکترونیکی،تهران،،،https://civilica.com/doc/74303

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1388، طبرسا، غلامعلی؛ امیرهوشنگ نظرپوری و نوش آفرین صفری)
برای بار دوم به بعد: (1388، طبرسا؛ نظرپوری و صفری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • بهشتی، زهرا(1383).شیوه های نوین در آموزش مجازی؛ تهران: دومین همایش ... [مقاله کنفرانسی]
  • I2] تقی پاره، فتانه و سیادتی، ملودی(1385). آموزش الکترونیکی: جایگزین ...
  • جاودانی، حمید(1380). فناوری اطلاعات رویکرد نوین آموزشی، فرصتی برای کشورهای ...
  • شمشیری، بابک(1383). آموزش مجازی به معنای تعلیم و تربیت نوین ...
  • Davis, F.D. (1989), "Perceived usefulness, perceived ease of use, and ...
  • Davis, F.D., Bagozzi, R.P. and Warshaw, P.R. (1989), :User acceptance ...
  • Longworth, N. and Davies, W.K. (1996), Lifelong Learning, Kogan Page, ...
  • McKinney, V., Yoon, K. and Zahedi, F.M. (2002), :"The measurement ...
  • disconfirmation approach", Information Systems Research, Vol. 13 No. 3, pp. ...
  • Katz, M.L. and Shapiro, C. (1985), :Network externalities, competition, and ...
  • Bandura, A. (1982), "Self-efficacy mechanism in human agencyE, American Psychologist, ...
  • Katerattanakul, P. and Siau, K. (1999), "Measuring information quality of ...
  • McManus, T.F (2000), _ Individualizing instruction in a Web-based hypermedia ...
  • Taylor, S. and Todd, P.A. (1995a), :Understanding information technology usage: ...
  • Information Systems Research, vol. 6 No. 2, pp. 144-76. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 19,235
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی