ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی مقایسه ای دیدگاه زنان و مردان شاغل در ناحیه دو آموزش و پرورش شیراز در مورد برخورداری از جایگاه برابر شغلی

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: DOFPI01_020
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 146
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی مقایسه ای دیدگاه زنان و مردان شاغل در ناحیه دو آموزش و پرورش شیراز در مورد برخورداری از جایگاه برابر شغلی

فاطمه مجتهدزاده - کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی و دبیر ادبیات ناحیه دو آموزش و پرورش شیراز
طاهره بی نیاز - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی و مسیول امور بانوان سازمان آموزش و پرورش استان فارس، شیراز اداره کل آموزش و پرورش دفتر امور بانوان
حمیدرضا دهقان - کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی و کارشناس مسیول امور اداری و تشکیلات ناحیه دو آموزش و پرورش شیراز

چکیده مقاله:

در سند چشم انداز بیست ساله جمهوری اسلامی ایران بدون رویکرد جنسیتی، دو ویژگی جامعه ایرانی در افق این چشم انداز مردم سالاری دینی، عدالت اجتماعی، آزادیهای مشروع، حفظ کرامت و حقوق انسانها و بهره مند از امنیت اجتماعی و قضایی و برخوردار از سلامت، رفاه و امنیت غذایی، تامین اجتماعی، فرصتهای برابر، توزیع مناسب درآمد، نهاد مستحکم خانواده، به دور از فقر، فساد، تبعیض و بهره مند از محیط زیست مطلوب هدف قرار داده شده است. باتوجه به نزدیک بودن سال 1404 و سپری شدن بیش ازنیمی از زمان رسیدن به هدف گذاری، تحقیق حاضر بدنبال تبیین این نکته است که آیا در نظام اداری کشور عدالت و فرصتهای برابر شغلی از نقطه نظر جنسیتی از دیدگاه کارکنان زن ومرد چگونه مورد ارزیابی قراردارد.جامعه و نمونه این تحقیق ، کارمندان ناحیه دو آموزش و پرورش شیراز را شامل می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای است که 71 نفر از کارمندان تکمیل نمودند. روایی محتوی براساس کسب نظر از خبرگان و پایایی بر اساس ضریب آلفای کرونباخ 910/0 مقبولیت ابزار گردآوری اطلاعات را استحکام بخشیده است.تجزیه وتحلیل داده ها نیز با استفاده از آزمون تی و تحلیل واریانس صورت پذیرفت.نتایج این تحقیق نشان می دهد: اولا شاخصهای یک تا چهار بعد اول و شاخصهای اول وسوم و چهارم بعد دوم و شاخصهای اول ،دوم و چهارم بعد سوم معنادار شده اند. ثانیا شاخصهای اول، دوم و سوم بعد دوم و شاخصهای اول، دوم،،چهارم و پنجم بعد سوم معنادار شده اند. ثالثا بانوان و آقایان در شاخصهای: عضویت در تعاونیها، بهره گیری از امکانات اقامتی مراکز سیاحتی وزیارتی، شرکت در جلسات بیرون اداره ،شرکت در جلسات سازمان و انتصاب به مشاغل مدیریتی اتفاق نظر دارند که آقایان بهره بیشتری نسبت به بانوان دارند.

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش، تبعیض جنسیتی، جایگاه برابرشغلی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/733130/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مجتهدزاده، فاطمه و بی نیاز، طاهره و دهقان، حمیدرضا،1396،بررسی مقایسه ای دیدگاه زنان و مردان شاغل در ناحیه دو آموزش و پرورش شیراز در مورد برخورداری از جایگاه برابر شغلی،همایش ملی جایگاه زنان در سند چشم انداز 20ساله ایران 1404،بندرعباس،،،https://civilica.com/doc/733130

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، مجتهدزاده، فاطمه؛ طاهره بی نیاز و حمیدرضا دهقان)
برای بار دوم به بعد: (1396، مجتهدزاده؛ بی نیاز و دهقان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی