مقایسه سلامت روانی معلمان ورزشکار و غیر ورزشکار

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 520

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA02_109

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله:

در چند دهه گذشته توجه بسیاری به مشکلات روانشناسی و روان درمانی همراه با فعالیت بدنی شده است. با توجه به گسترش روزافزون اختلالات روانی در سطح جامعه و بخصوص معلمان که وظیفه تعلیم و تربیت نسل آینده ساز جامعه و تامین نیروی متخصص مورد نیاز کشور را برعهده دارند. در این پژوهش سعی شده سلامت روانی معلمان فعال و غیر فعال حرکتی مورد مطالعه و مقایسه قرار گیرد. این تحقیق از نوع توصیفی _ میدانی است. نمونه آماری این پژوهش را معلمان زن و مرد دو مقطع راهنمایی و متوسطه شهر ساری تشکیل داده است که به روش تصادفی انتخاب و در دو گروه فعال و غیر فعال مقایسه شدند. سلامت روانی معلمان در این تحقیق با استفاده از پرسشنامه سلامت روانی) 82 GHQ - ( مورد ارزیابی قرار گرفته است. برای گردآوری اطلاعات از آزمون یومن ویتنی و آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن در سطح ) 5/50 p≤ ) استفاده شده است. آزمون فرضیههای تحقیق نشان داد که بین سلامت روانی معلمان فعال و غیر فعال تفاوت معنیداری وجوددارد) 5/50 p≤ ( و معلمان فعال از سلامت روانی مطلوبتری برخوردار هستند. همچنین معلمان فعال از لحاظ خرده مقیاسهای سلامت روانی)علایم جسمانی، اضطراب و اختلال در خواب، کارکرد اجتماعی و افسردگی( نیز در وضعیت بهتری بودند.

کلیدواژه ها:

معلمان ورزشکار و غیرورزشکار ، سلامت جسمانی ، اضطراب ، کارکرد اجتماعی ، افسردگی

نویسندگان

اکبر رستمی

آموزش و پرورش محمودآباددبیر تربیت بدنی و کارشناس ارشد مدیریت ورزشی

پوریا عنایتی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی