بررسی و مقایسه بکارگیری آموزش الکترونیکی در دو وزارتخانه ارتباطات و فن آوری اطلاعات و علوم، تحقیقات و فن آوری

نقش آموزش در بهسازی و توسعه نیروی انسانی در سازمان ها و ادارات از یک سو و دستاوردهای نوین فناوری اطلاعات از سوی دیگر می تواند نویدبخش آینده ای پربار در زمینه ی آموزش کارکنان شاغل در سازمان های گوناگون باشد. در این راستا پژوهش حاضر به بررسی وضعیت آموزش الکترونیکی در وزارت ارتباطات و فن آوری اطلاعات و وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری و مقایسه آن دو با هم پرداخت تا از این رهگذر نقاط ضعف و قوت این نوع آموزش در وزارتخانه ها مشخص گردد. از اینرو با روش پیمایشی- توصیفی اطلاعات لازم از طریق پرسشنامه جمع آوری و با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. آنچه نتایج نشان داد حاکی از استفاده در حد مطلوب وزارت ارتباطات و فن آوری اطلاعات از آموزش الکترونیکی و بهره گیری ضعیف وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری از این نوع آموزش است. در زمینه کاربرد آن در وزارت ارتباطات بیشتر کارکنان عقیده داشتند، واحد آموزش با توجه به اهمیت اصلاح نگرش، کاربرد این نوع آموزش را با تغییر و اصلاح نگرش کارکنان آغاز کرده و به ترتیب مهارت آموزی و دانش افزایی را مورد توجه قرار داده است. از طرفی کارکنان هر دو وزارتخانه دلایل عدم استفاده از آموزش الکترونیکی را به ترتیب مانع آموزشی، مانع فنی، مانع فرهنگی- اجتماعی، مانع اقتصادی و مانع راهبردی ذکر کرده اند.