ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

رابطه انگیزش درونی و بیرونی و خودکارآمدی با تاب آوری دانش آموزان پسر پایه سوم مدارس متوسطه دوره دوم

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: GSCONF02_076
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 196
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه انگیزش درونی و بیرونی و خودکارآمدی با تاب آوری دانش آموزان پسر پایه سوم مدارس متوسطه دوره دوم

علی عبدی - استادیار گروه آموزش علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
موسی کنعانی نژاد - کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر رابطه انگیزش (درونی، بیرونی) و خودکارآمدی و تابآوری دردانشآموزان پسر متوسطهی دوره دوم پایه سوم شهر صحنه میباشد. در این پژوهش که یک مطالعه توصیفی همبستگی است برای آزمودن فرضیه ها 118 دانش آموز از بین 350 دانش آموز پایه سوم، چهاردبیرستان پسرانه دوره دوم سطح شهر صحنه به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و آزمودنی ها با استفاده از مقیاس خودکارآمدی عمومی شرروهمکاران (GSES) و مقیاس تابآوری کانر و دیوید سون (CD-RSC) و مقیاس انگیزش پیشرفت (درونی، بیرونی) هارتر مورد ارزیابی قرار گرفت. سپس دادههارا با استفاده از آزمونهای آماری توصیفی نظیر میانگین، ضریب همبستگی پیرسون و انحراف استاندارد و آمار استنباطی نظیر رگرسیون چند متغیره تجزیه و تحلیل شده و نتایج نشان داد که بین متغیرهای مستقل انگیزش درونی و بیرونی و خودکارآمدی و متغیر وابسته تاب آوری رابطه مثبت معناداری وجود دارد

کلیدواژه ها:

خودکارآمدی، انگیزش، انگیزش درونی، انگیزش بیرونی، تابآوری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/679065/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عبدی، علی و کنعانی نژاد، موسی،1395،رابطه انگیزش درونی و بیرونی و خودکارآمدی با تاب آوری دانش آموزان پسر پایه سوم مدارس متوسطه دوره دوم،دومین کنگره بین المللی توانمندسازی جامعه درحوزه مشاوره ،خانواده و تعلیم و تربیت اسلامی،تهران،،،https://civilica.com/doc/679065

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، عبدی، علی؛ موسی کنعانی نژاد)
برای بار دوم به بعد: (1395، عبدی؛ کنعانی نژاد)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پیام نور
تعداد مقالات: 50,609
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی