اثر بخشی مداخله مبتنی بر روانشناسی مثبت نگر بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر اثر بخشی مداخله مبتنی بر روانشناسی مثبت نگر بربهزیستی روانشناختی دانشآموزان بود. پژوهش از نوع شبه آزمایشی و جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطهشهر تربت جام در سال 1395 بود که تعداد 30 نفر با روش نمونه گیری در دسترس گزینش وبهروش تصادفی به دو گروه آزمایش ( 15نفر) و کنترل ( 15 نفر) تقسیم شدند ابزار پژوهش پرسشنامهمقیاس بهزیستی روانشناختی ریف ( 1989 ) مورد استفاده قرار گرفت نتایج نشان داد که: آموزشمداخله مبتنی بر روانشناسی مثبت نگر بر ،بهزیستی روانشناختی دانش آموزان تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

روانشناسی مثبت نگر ، بهزیستی روانشناختی