ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

جهانی شدن، برنامه ی درسی وخرده فرهنگ ملل

سال انتشار: 1387
کد COI مقاله: ICSA08_246
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 233
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله جهانی شدن، برنامه ی درسی وخرده فرهنگ ملل

شهلا علیاری - عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ارتش و دانشجوی دوره دکتری برنامه ریزی درسی – دانشگاه علامه طباطبایی
کوروش فتحی واجارگاه - دانشیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی
سیمین تاج شریفی فر - عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ارتش

چکیده مقاله:

زمانی اندیشه ها در کوله بار مسافران و با پای پیاده و ا لبته به گونه ای محدود انتشار می یافتند. امروزه انتشار اندیشه ها دراساس با تکنولوژی های رسانه ای، بانک های داده ای و دسترسی جهانی و فراگیر به شبکه اینترنت انجام میگیرد . جهانیشدن یا به نظر رابرستون به هم فشردگی جهان حاصل گسترش ارتباطات است. جهانی نشد از لحاظ فرهنگی به معنای نفی ارزش های فرهنگی کشورها نیست ، جهانیشدن ضمن اینکه آثار کما بیش یکسانی را طالب است در عین حال سعی د ارد تنوعات فرهنگی را تقویت کند . الکساندر (2001 (بر تاثیر فرهنگ ملت ها بر آنچه در کلاس درس رخ می دهد تاکید کرده است . حتی هنگامی ک ه معلم اعتقاد دارد که برنامهی درسی یکسانی را آموزش می دهد ، تجارب کلاسی می تواند به طور قابل ملاحظه ای متفاوت باشد . زیرا معلمان و دانش آموزان پیش فرض ها و راههای انجام کارها را از فرهنگها ی ملی خود به کلاس می آورند . یا مطالعه ی کاتریس لویس (1995 (نشان داد که معلمان ژاپنی در برنامه ی درسی کلاس های دبستانی و پیش دبستانی بهطور مشخص بر رشد و نمو و تربیت کودک تاکید می نمایند تا آموزش ادبیات و ریاضی . لذا با پذیرش تاثیر انکارناپذیر فرهنگ ملت ها در برنامه ی درسی ، مقاله حاضر به صورت مروری با جستجوی کتابخانه ای و اینترنتی به بحث دراین مورد خواهد پرداخت . و در پایان نتیجه گیری می شود که برنامهریزان آموزشی باید راه های نوآورانه ای را برای تعامل موثر در جهان کنونی و حفاظت از ارزش ها و هویت فرهنگی و دینی خود در برخورد با امواج عظیم فرهنگ بیگانه جهانی سازی کشف کنند و به کار گیرند .

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICSA08_246 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/655812/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علیاری، شهلا و فتحی واجارگاه، کوروش و تاج شریفی فر، سیمین،1387،جهانی شدن، برنامه ی درسی وخرده فرهنگ ملل،هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی،بابلسر،https://civilica.com/doc/655812

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1387، علیاری، شهلا؛ کوروش فتحی واجارگاه و سیمین تاج شریفی فر)
برای بار دوم به بعد: (1387، علیاری؛ فتحی واجارگاه و تاج شریفی فر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 17,069
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی