ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

جهانی شدن برنامه ی درسی و تاثیرفرهنگ ملل

سال انتشار: 1387
کد COI مقاله: ICSA08_069
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 238
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله جهانی شدن برنامه ی درسی و تاثیرفرهنگ ملل

شهلا علیاری - عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ارتش و دانشجوی دوره دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه علامه طباطبایی
کوروش فتحی واجارگاه - دانشیاردانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهیدبهشتی
سیمین تاج شریفی فر - عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ارتش

چکیده مقاله:

زمانی اندیشه ها درکوله بارمسافران و باپای پیاده و البته به گونه ای محدود انتشارمی یافتند امروزه انتشاراندیشه ها دراساس باتکنولوژیهای رسانه ای بانکهای داده ای و دسترسی جهانی و فراگیر به شبکه ی اینترنت انجام میگیرد جهانی شدن یا به نظررابرستون بهم فشردگی جهان حاصل گسترش ارتباطات است جهانی شدن ازلحاظ فرهنگی به معنای نفی ارزشهای فرهنگی کشورها نیست جهانی شدن ضمن اینکه اثار کم و بیش یکسانی را طالب است درعین حال سعی دارد تنوعات فرهنگی را تقویت کند الکساندر 2001 برتاثیرفرهنگ ملتها برآن چه درکلاس درس رخ میدهد تاکید کرده است حتی هنگامی که معلم اعتقاد دارد برنامه ی درسی یکسانی را اموزش میدهد تجارب کلاسی میتواند بطور قابل ملاحظه ای متفاوت باشد زیرا معلمان و دانش آموزان پیش فرضها و راه های انجام کار را ازفرهنگهای ملی خود به کلاس می آورند درپایان نتیجه گیری میشود که برنامه ریزان اموزشی باید راه های نواورانه ای را برای تعامل موثر درجهان کنونی و حفاظت ازارزشها و هویت فرهنگی و دینی خود دربرخورد با امواج عظیم فرهنگ بیگانه جهانی سازی کشف کنند و به کارگیرند

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICSA08_069 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/655663/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علیاری، شهلا و فتحی واجارگاه، کوروش و تاج شریفی فر، سیمین،1387،جهانی شدن برنامه ی درسی و تاثیرفرهنگ ملل،هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی،بابلسر،https://civilica.com/doc/655663

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1387، علیاری، شهلا؛ کوروش فتحی واجارگاه و سیمین تاج شریفی فر)
برای بار دوم به بعد: (1387، علیاری؛ فتحی واجارگاه و تاج شریفی فر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 17,069
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی