بررسی رابطه بین مدیریت دانش با خلاقیت و کارآفرینی سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان صحنه

هدف از این تحقیق، بررسی رابطه بین مدیریت دانش با خلاقیت و کارآفرینی سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان صحنه بود. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع پیمایشی و همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان صحنه در سال تحصیلی96-95 است که شامل54 نفر 34 نفر مرد،20 نفر زن می باشد. با توجه به حجم جامعه، از روش سرشماری استفاده شد و نمونه آماری برابر با حجم جامعه در نظر گرفته شد و در نهایت از میان 56 پرسشنامه توزیع شده تعداد 50 پرسشنامه که به طور کامل پاسخ داده شده بودند، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه استاندارد، مدیریت دانش همتی،1389 ، خلاقیت رندسیپ،1979 و کارآفرینی سازمانی فرهنگی و صفرزاده، 1384 استفاده گردید. روایی پرسشنامه ها با استفاده از نظرات کارشناسان و صاحبنظران تایید گردید و پایایی آن توسط ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه مدیریت دانش 0.622 ، پرسشنامه خلاقیت 0.448 و برای پرسشنامه کارآفرینی سازمانی 0.188 محاسبه شد. نتایج حاصل از بررسی فرضیه های تحقیق نشان داد که بین مدیریت دانش و مولفه های آن با خلاقیت و کارآفرینی سازمانی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که مدیریت دانش تاثیر مثبت و معناداری بر خلاقیت و کارآفرینی سازمانی کارکنان دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، خلاقیت ، کارآفرینی سازمانی ، کارکنان