اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سازگاری عاطفی و عزت نفس بیماران مبتلابه مولتیپل اسکلروزیس ام اس

مقدمه:مولتیپل اسکلروزیس بیماری است که اکثر بیماران آن خانمهای جوان هستند. عده ای از آنان در راه رفتن مشکل دارند و تعداد محدودی از راه رفتن عاجزند. این مشکلات و درد روانی که دریافت میکنند تعدادی از آنانرا افسرده نموده است که همراه با اعتماد به نفس ضعیف و سازگاری عاطفی نا مطلوب است. روش کار: این پژوهش از آموزش هوش هیجانی استفاده نمود تا تاثیر آن بر سازگاری عاطفی و عزت نفس را بسنجد.دوره آموزشی در طی هشت جلسه برای بانوان مبتلا به در انجمن ام اس مشهد برگزار شد. شرکت کنندگان در دوره قبل و بعد از جلسات به سوالات پرسشنامه پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت و پرسشنامه سازگاری عاطفی بل پاسخ دادند. همچنین اعضای گروه کنترل نیز به این سوالات پاسخ دادند. نتایج پژوهش :تجزیه و تحلیل آماری با نرم افزار SPSS تمام فرضیه های مطرح شده را تایید نمود. آموزش هوش هیجانی بر هر سه متغیر وابسته تاثیرگذار است. میزان افسردگی کاهش P<0.O5 ، عزت نفس افزایش p<0.05 و سازگاری عاطفی بهبود یافته است P<0.05