ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

چگونگی آموزش به کودکان بیش فعال وکم توجه

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: CTCONF03_183
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 184
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 17 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله چگونگی آموزش به کودکان بیش فعال وکم توجه

مهدی محمودی - استاد دانشگاه پیام نوردرس مکاتب فلسفی
مژگان ایزدی

چکیده مقاله:

بررسی اختلالهای رفتاری به ویژه اختلالهای دوران کودکی که نتیجه ی بارزآشفتگی های هیجانی است دارای سابقه ای بیش از یک صد سال در فرهنگ ادبیات روانشناختی است که در جریان آن سعی شده علل ماهیت وزمینه های به وجود آورنده رفتارهای نا بهنجار از سوی برخی از کودکان مورد مطالعهپژوهش ودرمان قرار گیرد کودکانی که متناسب با بهره ی هوشی توانایی حسی حرکتی ورشد فیزیکی خود توانایی یادگیری ندارند وقادر به ایجاد وحفظ روابط – اجتماعی مناسب نیستند در پاسخ گویی به شرایط روزمره زندگی ناتوان هستندودارای رفتارهای افراطی گوناگون می باشند که گستردگی آن از فعالیتهای بیش از اندازه با بیشفعالی وپاسخهای ناگهانی یا رفتارهای افسرده گونه وگوشه گیرانه کشیده شده است. در این تحقیق بیشتر برای چگونگی آموزش ودرمان اختلال بیش فعالی وکم توجهی بحث وبررسی شده است و راه کارهایی برای والدین ومعلمان ارایه شده است که با شناخت این کودکان وچگونگی رفتار با آنها،رفتار این کودکان تغییر کند.در حالی که میتوان از مشاوران هم کمک گرفت.در ضمن از رژیم غذایی وروش دارودرمانی هم توصیه هایی شده که می تواندبا درمان رفتارها به آموزش آنها کمک کند در این تحقیق من از روش تحقیق کتابخانه ای استفاده کردم و شیوه ی جمع آوری اطلاعات فیش برداری است

کلیدواژه ها:

بيش فعالي ،كودكان ،كم توجهي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/647702/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمودی، مهدی و ایزدی، مژگان،1396،چگونگی آموزش به کودکان بیش فعال وکم توجه،سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران،،،https://civilica.com/doc/647702

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، محمودی، مهدی؛ مژگان ایزدی)
برای بار دوم به بعد: (1396، محمودی؛ ایزدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پیام نور
تعداد مقالات: 50,063
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی