تاثیر وضعیت اجتماعی- اقتصادی در آموزش دانش آموزان استثنایی

کودکان استثنایی برای شکوفا شدن استعدادهای باالقوهای که از آن برخوردارند به آموزش و پرورش و خدمات ویژه نیازمندند.در این مقاله منظور از وضعیت اجتماعی-اقتصادی وضعیتی است که کودکان استثنایی بتوانند نیازهای خاص اولیه خود را در امر یادگیری برطرف کنند.برای چنین کاری ممکن است ابزار خاص مانند مربیان و روشهایآموزشی و تجهیزات ویژهای مورد نیاز باشد که در گسترهی آموزشوپرورش جای میگیرد. این مقاله که گردآوری آن به روش کتابخانهای و همچنین تجزیهو تحلیل مطالب صورت گرفت، با توجه به اینکه بهرهمندیاز آموزشوپرورش مناسب حق هر کودکی میباشد و کودکان معلول نیز از این امر مستثنی نیستند باید از ابزار و امکانات پیشرفته تری از قبل برای آموزش این کودکان استفاده کرد درنتیجه باید دانست قبل از هر چیز معلمان و مدیران ما در مدارس عادی نیاز به کسب اطلاعاتو دانش لازم در زمینهی کودکان استثنایی و ویژگیهای آنان دارند