ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس آموزش مولفه های شهروند جهانی

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: EIES01_015
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 446
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس آموزش مولفه های شهروند جهانی

مریم هدایتی - دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی،واحد اردکان، دانشگاه آزاد اسلامی، اردکان،ایران
علی محمد اخوت - عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی، واحد اردکان، دانشگاه آزاد اسلامی، اردکان ، ایران
بتول ناظمی اردکانی - مدرس گروه علوم تربیتی، واحد اردکان، دانشگاه آزاد اسلامی، اردکان، ایران

چکیده مقاله:

در کشور ما فعالیت های آموزشی در چهارچوب کتاب درسی تحقق می یابد. در تمام کشور برای هر موضوع درسی در هر پایه تحصیلی یک کتاب تالیف می شود و در بین مدارس توزیع می گردد. همچنین در نظام آموزشی ایران با توجه به متمرکز بودن آن، کتاب درسی مهمترین و پرکاربردترین رسانه آموزشی محسوب می شود. بنابراین کتاب درسی باید براساس اهداف آموزش و پرورش و متناسب با شیوه های نوین، به منظور ارتقاء کیفیت رشد دانش آموزان در تمام ابعاد و زمینه ها به ویژه ارزش های مطلوب جامعه، تدوین و تالیف گردد . در دهه های اخیر تغییرات مهمی در برنامه های درسی و به تبع آن تغییراتی در تهیه و تنظیم کتاب ها و مواد آموزشی در ایران صورت گرفته که در راستای فعال کردن دانش آموزان در فعالیت های آموزشی بوده است. هدف از پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس آموزش مولفه های شهروند جهانی است.جهت دستیابی به اهداف و پاسخ به سوالات پژوهش از روش تحلیل محتوا از نوع کمی استفاده شد. جامعه پژوهش کلیه فصول کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم بود و واحدهای تحلیل ، جملات، تصاویر و فعالیت های کتاب مذکور می باشد. تحلیل محتوای واحدهای تحلیل براساس فهرست وارسی براساس دیدگاه آکسفام انجام پذیرفت. داده های به دست آمده با استفاده از آمار توصیفی ( فراوانی ، درصد ) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. همچنین از آزمون مجذور کای برای مقایسه فراوانی ها استفاده شد.که در مجموع نتایج جداول فراوانی و آزمون مجذور کای نشان دادند که در کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم به طور قابل قبولی از مفاهیم شهروند جهانی برای آموزش به دانش آموزان استفاده شده است .

کلیدواژه ها:

تحليل محتوا، مطالعات اجتماعي، پايه چهارم، ابتدايي، شهروند جهاني

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/646452/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
هدایتی، مریم و اخوت، علی محمد و ناظمی اردکانی، بتول،1395،تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس آموزش مولفه های شهروند جهانی،اولین همایش ملی تازه های تعلیم و تربیت در نظام آموزشی ایران،اردکان،،،https://civilica.com/doc/646452

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، هدایتی، مریم؛ علی محمد اخوت و بتول ناظمی اردکانی)
برای بار دوم به بعد: (1395، هدایتی؛ اخوت و ناظمی اردکانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 172
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی