بررسی تحلیلی نشاط و شادکامی و عوامل موثر بر آن و میزان تاثیر مهم ترینعوامل در بین معلمان مدارس(مطالعه ی موردی: مدارس ابتدایی شهرستان مریوان)

امروزه در سازمان ها نیروی انسانی به عنوان مهم ترین یکی از منابع مورد استفاده در سیستم سازمانی مورد توجه قرار گرفته است در این بین سازمان هایی موفق اند که از پر انگیزه ترین و شاداب ترین نیروی انسانی برخورداراند. با توجه به ضروت و اهمیت این مساله محقق در این پژوهش به بررسی تحلیلی نشاط و شادکامی و عوامل موثر بر آن و میزان تاثیر مهم ترین عوامل درونی آن در بین مدارس راهنمایی پرداخته است. برای این منظور سوالاتی چند طراحی شده و به کمک ابزاری استاندارد، محقق در بین یک نمونه ی تصادفی ساده شامل 53 نفر از معلمان و کارکنان مدارس ابتدایی مربوطه به جمع آوری اطلاعات و سپس تجزیه و تحلیل داده ها به کمک نرم افزارspss و در دو بخش آمار توصیفی(فراوانی، میانگین و سایر شاخص های مرکزی) و استنباطی (ازمون t تک نمونه ای و آزمون رتبه ای فریدمن) پرداخته است. نتایج نشان داد که با اطمینان 95 در مجموع میزان شادکامی افراد مورد مطالعه کمتر از حد مورد انتظار بوده و مناسب و رضایت کننده نمی باشد.همچنین تحلیل فریدمن نشان داد که در سطح معنی داری 0.5 و با اطمینان95 درصد بین میانگین های ابعاد پنجگانه اختلاف معنی داری وجود دارد در این بین بعد تعامل اجتماعی با میانگین رتبه ای 4.26 دارای بیشترین میزان و بعد کمک کردن به دیگران با میانگین 1.75 دارای کمترین میزان تاثیر در شادکامی افراد مورد مطالعه هستند.

کلیدواژه ها:

نشاط ، شادکامی ، مدارس ابتدایی ، آزمون فریدمن