سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: GHADIRCONF01_181
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 165
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله آموزش اصول اخلاقی به دانشجویان رشته حسابداری از دیدگاه آموزش دهندگان
چکیده مقاله:
حرفه حسابداری از طریق انجام وظایف ثبت و نگهداری رویدادهای مالی، گزارشگری و پاسخگویی تلاش می نماید تا حقوق ذی نفعان و استفاده کنندگان از صورتهای مالی را حفظ نماید، در صورتیکه در انجام این وظایف بی طرفی، درستکاری و سایر قواعد اخلاقی رعایت نگردد، حقوق برخی از ذی نفعان رعایت نشده و اعتبار حرفه خدشه دار می گردد، به همین دلیل اکثر محققین حسابداری معتقدند که رسوایی های اخیری که در طول چند دهه اخیر در شرکت های بزرگی مانند اندرون اتفاق افتاد تا حد زیادی به اعتبار حرفه حسابرسی نیز خدشه وارد نمود، آموزش اصول اخلاقی در حسابداری ضروری می باشد. هدف از تحقیق حاضر این است که موضوع آموزش اخلاق در حسابداری از لحاظ ضرورت، شیوه تدریس، سرفصل ها و نحوه اجرای آن از دید اساتید حسابداری تعیین گردد. این تحقیق از طریق پرسشنامه ای انجام شده است و پاسخ دهندگان آن اساتید رشته حسابداری بودند. نتایج تحقیق نشان می دهد که اکثر پاسخ دهندگان تاکید دارند که تدریس درس اخلاق از اهمیت بالایی برخوردار بوده، تدریس آن باید توسط اساتید حسابداری انجام شود و سرفصل های آن شامل قواعد اخلاقی حرفه و مطالعات موردی باشد.
کلیدواژه ها:
اخلاق، آموزش ، اساتيد حسابداري ونهادهاي حرفه اي
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/643643/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:بهرامی نسب، علی و دهرویه، بهناز و بهرامی نسب، بهاره،1395،آموزش اصول اخلاقی به دانشجویان رشته حسابداری از دیدگاه آموزش دهندگان،اولین کنفرانس بین المللی مطالعات اجتماعی فرهنگی و پژوهش دینی،رشت،،،https://civilica.com/doc/643643
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، بهرامی نسب، علی؛ بهناز دهرویه و بهاره بهرامی نسب)
برای بار دوم به بعد: (1395، بهرامی نسب؛ دهرویه و بهرامی نسب)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
مقالات پیشنهادی مرتبط
- نقش اخلاق حرفه ای حسابداران و آموزش حسابداری در کاهش تحریفات گزارشگری مالی
- استراتژی آموزش اصول اخلاق حرفه ای حسابداری و حسابرسی
- سازه های موثر بر آموزش حسابداری مدیریت و ارایه راهکارها
- نقش کیفیت آموزش در حسابداری
- بررسی ضعف ها و کاستیهای نظام آموزشی حسابداری در ایران و ارائه روش های مؤثر در جهت بهبود فرآیند آن
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- عبرت آموزی از زندگی پرچم داران بصیرت وخواص بی بصیرت در تاریخ اسلام
- عوامل و موانع بصیرت
- بررسی تطبیقی دانشگاه های افسری معروف دنیا
- راه های برون رفت از فتنه در جامعه اسلامی از نگاه امیرالمؤمنین علی (ع) (با تأکید بر وقایع پس از انتخابات دهم)
- اخلاق پاسداری
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.