ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تعیین ابعاد موثر بر موفقیت ایجاد مدارس هوشمند در ایران

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: CEPS04_095
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 241
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 16 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تعیین ابعاد موثر بر موفقیت ایجاد مدارس هوشمند در ایران

ناهید حیدری - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی فناور اطلاعات، موسسه آموزش عالی صنعتی فولاد، فولادشهر، اصفهان
محمد داورپناه جزی - استادیار گروه مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات، موسسه آموزش عالی صنعتی فولاد، فولادشهر، اصفهان
سمیه علوی - استادیار گروه مهندسی صنایع، موسسه آموزش عالی صنعتی فولاد، فولادشهر، اصفهان

چکیده مقاله:

یکی از اقدامهای آموزش و پرورش در سالهای اخیر، هوشمندسازی مدارس بوده است. آموزش و پرورش ایران در این راستا اقدامات زیادی همچون استفاده از فناوری جهت تدریس در مدارس، حمایت از مدارس داوطلب و تهیه سند راهبردی توسعه مدارسهوشمند انجام داده است اما همواره توسعه این مدارس در ایران با مشکلاتی همراه بوده است. باید خاطر نشان کرد که تاکنون در مدل مفهومی ارایه شده توسط سازمان آموزش و پرورش در حیطه هوشمندسازی مدارس به ابعادی چون فرهنگسازی، زیرساخت ارتباطی، محتوای مناسب، آموزش معلمان، مدیریت و ارزیابی و شیوه رسیدگی به آنها بهصورت دقیق و جزیی اشاره نشده است.در همین راستا با بررسی مدلهای ارایه شده توسط کشورهایی چون: مالزی، استرالیا، فنلاند، نیوزیلند و امریکا در حیطه پیادهسازی مدارس هوشمند میتوان دریافت که هنوز ابعادی وجود دارند که باید به مدل مفهومی سازمان آموزش و پرورش اضافه شوند.از این رو در این پژوهش به ابعادی چون فرهنگسازی، قوانین و مقررات، مدیریت و پشتیبانی، زیرساخت، یاددهی-یادگیری و آموزش و ارزیابی بهعنوان یک اصل مهم در ایجاد مدارس هوشمند در ایران اشاره شده است. همچنین از روش توصیفی-پیمایشی جهت تحلیل دادهها استفاده شده است و دادهها با استفاده از روشهای میدانی و کتابخانهای جمعآوری شدهاند.یافتههای این پژوهش نشان میدهد که طراحی و پیادهسازی نظام آموزشی مدارس هوشمند بر تصمیمهای مرتبط با زیرساخت،فرهنگسازی، آموزش و ارزیابی، مدیریت و اصلاح قوانین و مقررات آموزش و پرورش مبتنی است. از این رو برای بررسی وضعیت آنها باید به بررسی عوامل و شاخصهای مهم در هر بعد پرداخت که هدف این پژوهش بیان ابعاد و شاخصهای مهم جهت بهبود شرایط ایجاد مدارس هوشمند در ایران است.

کلیدواژه ها:

مدارس هوشمند، آموزش و پرورش، مدل، ابعاد هوشمندسازی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CEPS04_095 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/617100/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حیدری، ناهید و داورپناه جزی، محمد و علوی، سمیه،1395،تعیین ابعاد موثر بر موفقیت ایجاد مدارس هوشمند در ایران،چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های کاربردی درمهندسی کامپیوتر و پردازش سیگنال،تهران،،،https://civilica.com/doc/617100

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، حیدری، ناهید؛ محمد داورپناه جزی و سمیه علوی)
برای بار دوم به بعد: (1395، حیدری؛ داورپناه جزی و علوی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • نیرومند گ، یزدانی ح و گنجی م، "بررسی فناوری اطلاعاتی ...
  • هوشمندسازی مدارس، "راهبرد تحولی وزارت آموزش و پرورش در توسعه ...
  • نجاری ب، "مقایسه عملکرد تحصیلی و خودپنداره دانش‌آموزان ابتدایی مدارس ...
  • دکتر زمانی ع و قصاب‌پور ب، "مقایسه مدرسه مالزی با ...
  • آتشک م، "آموزش الکترونیکی راهی جهت ارتقاء بهره‌وری سازمانها"، اولین ...
  • جعفری حاجتی ام ک، "ارزیابی طرح مدرسه هوشمند در دبیرستانهای ...
  • فاضلیان پ و نظری م، _ تاثیر مدارس هوشمند بر ...
  • وزارت آموزش و پرورش سازمان آموزش و پروش شهر تهران ...
  • هیئت مولفین IT آموزش و پرورش، "نقشه راه مدارس هوشمند-راهنمای ...
  • وزارت آموزش و پرورش (مرکز برنامه‌ریزی، منابع انسانی و فناوری ...
  • مهاجران ب، قلعه‌ای ع و رباطی م، "دلایل اصلی عدم ...
  • عطافر ع و آقاسی س، "طراحی و ارائه مدل سنجش ... [مقاله ژورنالی]
  • سازمان آموزش و پرورش تهران، "پیش‌نویس سند راهبردی مدارس هوشمند ...
  • Samsung Smart School, "An interactive and collaborative learning environment for ...
  • Omidinia S, Masrom M and Selamat H, "An Examination of ...
  • Niemi H, "The Finnish Educational Eco syst em, Working for ...
  • Kikis K, Scheuermann F and Villalba E, "A framework for ...
  • Ilomaki L, "The effects of ICT on school: teachers and ...
  • Du Toit J, "Teacher Traing and Usage of ICT in ...
  • WWW. commscop e.com, "Network Infrastructure Solutions for Education", 2013. ...
  • Branham D, "The Wise Man Builds His House Upon the ...
  • Zain M, Murugaiah P, Atan H and Idrus R, "Management ...
  • Ict Ireland, "Smart school = Smart Economy", Report of ICT ...
  • Lubis M, Wekke I and Muhamad A, "The Integration of ...
  • Kong S, Chan T, Griffin P, Hoppe U, Huang R, ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
    تعداد مقالات: 165
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی