ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی رابطه خلاقیت و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره سوم دبیرستان شهرستان زاهدان

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: HPCONF02_176
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 260
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه خلاقیت و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره سوم دبیرستان شهرستان زاهدان

چکیده مقاله:

یکی از مشکلاتی که بسیاری از دانش آموزان با آن مواجه هستند پایین بودن عزت نفس و در پی آن مشکلات متعدد در زمینه پیشرفت تحصیلی آنان است. هدف از این پژوهش بررسی رابطه خلاقیت و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. جامعه آماری شامل 40 نفر دانش آموز دختر دوره سوم دبیرستان شهرستان زاهدان در سال 95-94 به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری برای سنجش خلاقیت CREE، پرسش نامه کوپر اسمیت و برای سنجش پیشرفت تحصیلی هم از معدل بالای 18 در سال تحصیلی 94- 93انان استفاده شد. نتایج نشان داد که بین خلاقیت و عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تفاوت معنی داری وجود ندارد. همبستگی خلاقیت با پیشرفت تحصیلی بیشتر از همبستگی عزت نفس با پیشرفت تحصیلی و همین طور همبستگی عزت نفس با خلاقیت است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت، عزت نفس، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا HPCONF02_176 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/786894/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
میر، مینا،1397،بررسی رابطه خلاقیت و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره سوم دبیرستان شهرستان زاهدان،دومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی،تهران،https://civilica.com/doc/786894

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، میر، مینا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1397، میر؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی