اهمیت تکنولوژی در آموزش و ضرورت آن
محل انتشار: نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,187
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PDES01_069
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
از آنجاییکه در دنیای کنونی پیشرفت بر زندگی انسانها در تمام زمینهها سیطره افکنده و باعث ایجاد تحولی شگرف در تمامی عرصههای علمی در علوم پایه و علوم انسانی شدهاست؛ لذا میطلبد که پژوهشگران در حوضههای ذکر شده بهطور پیوسته بهدنبال پیشرفتی نوعآورانه در راهخدمترسانی به آحاد مردم جامعه باشند. امروزه وسایل کمک آموزشی و یا تکنولوژی خواه ساده و یا پیچیده، به عنوان ابزاری در امر تدریس و یادگیری در نظامهای آموزشی به کار میروند. اینوسایل از حیث اینکه تیوری و عمل را با هم ترکیب کرده باعث ماندگاری یادگیری و تنوعبخشی در کلاس درس میشوند؛ لذا از این جنبه، تکنولوژی در بطن آموزش اهمیت بسیار زیادی پیدا کردهکه ظهور انواع مختلفی از منابع آموزشی الکترونیکی در حوزهی تعلیم و تربیت و همچنین عرصهی آموزش را بهدنبال داشتهاست. در بررسیهای بهعمل آمده از روشهای سنتی که مبتنی بر معلم-محور بوده، معلمان عهدهدار وظایفی بسیار سنگین و طاقتفرسایی میشدند؛ لذا این نوع آموزش با مدنظر قرار دادن جنبههای مختلف آموزشی کیفیت و اثربخشی خوبی را برای دانشآموزانبههمراه نداشتهاست؛ بنابراین بهمنظور مرتفعنمودن وضعیت ذکر شده پژوهشگران با انجام بررسیهای لازم بدنبال راهحلی مناسب که برطرف کنندهی نیازهای آموزشی دانشآموزان باشد،برآمدند؛ ازاینرو از 1950 عرصهی آموزش شاهد پیشرفتهایی چشمگیری بوده است؛ لذا پژوهشگر در این پ ژوهش درصدد است با معرفی واژههای مختلف آموزش از قبیل واژههایتکنولوژی، تکنولوژی آموزشی و تکنولوژی نوین و همچنین به مقایسه پیشرفت تاریخچه تکنولوژی از سال 1950 تا کنون میپردازد و و در نهایت بهمنظور دستیابی به اهداف پژوهش فوق پژوهشگربه مقایسهی تدریس سنتی و نوین با ارایه ویژهگیهای هر دو روش ذکر شده میپردازد. لازم بهذکراست که نتایج پژوهش فوق میتواند برای علاقمندان به آموزش به کمک تکنولوژی، دانشجویانی که در حوزهی آموزش به کمک کامپیوتر، معلمان و سایر پژوهشگران مثمر ثمر واقع باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابوالفضل قاسم زاده
کارشناس ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پردیسان قم
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :