دانشجو معلمان زن، الزامات سلامت روانی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان

یکی از موضوعات مهم در طول تاریخ زندگی بشر، سلامت است. سازمان بهداشت جهانی، بهداشت یا سلامتی را به صورت کامل خوب بودن جسمانی، روانی و اجتماعی نه صرفا فقدان بیماری یا ضعف و ناتوانی تعریف می کند. سلامت افراد نقشی اساسی در توسعه جوامع دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی الزامات سلامت روانی و اجتماعی دانشجو معلمان زن دردانشگاه فرهنگیان انجام گرفت. پژوهش حاضر یک مطالعه کتابخانه ای بود که درمقدمه پژوهش به طور کل به اهمیت سلامت روانی و اجتماعی معلمان پرداخته شد. پس از آن در مورد سلامت روانی و اجتماعی و نقش زنان در جامعه ، اهمیت وجود زنان شاغل در کشور و در نهایت به نقش معلمان زن در سایه سلامت روانی و اجتماعی پرداخته شد. پس از آن تعاریف، عوامل موثر، تاریخچه و چهارچوب مبانی نظری سلامت روانی و اجتماعی ذکر شد. یافته های تحقیق نشان داد که دارا بودن سلامت روانی و اجتماعی دانشجو معلمان ومعلمان زن در پیشبرد اهداف عالی آموزش و پرورش بسیار اهمیت دارد و باعث توسعه و پیشرفت یک جامعه می شود و در این مقوله راهکارهایی عملی وموثر به دانشگاه فرهنگیان ارایه شد.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، سلامت اجتماعی ، توسعه پایدار ، زنان شاغل ، دانشجو معلمان زن ، دانشگاه فرهنگیان ،