Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

روش های نوین تدریس

اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، حسابداری، علوم تربیتی و اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل
سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: MAESREAI01_090
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 3,236
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله روش های نوین تدریس

احمد میربلوکی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند

چکیده مقاله:

آموزش یکی از مسایل بسیار مهم نظام های تعلیم و تربیت است. منظور از آموزش، فرآیند دو سویه یاددهی - یادگیری اطلاعات،مهارت ها و نگرش های مثبت درباره موضوعی است که متناسب با گروه سنی خاص و در شرایط زمانی معین به اجرا در آمدهاست. امروزه هدف از تعلیم و تربیت تنها انتقال میراث فرهنگی و تجارب بشری به نسل جدید نیست. بلکه رسالت نظام هایآموزشی را ایجاد تغییرات مطلوب در نگرشها شناخت ها و در نهایت رفتار انسان ها دانسته اند. روش های تدریس نیز به عنوانیکی از عوامل، به کمک این رسالت آمده است. از طرفی ما درحال گذر ازعصری هستیم که هرلحظه پدیده های جدیدی درزمینهو حیطه های مختلف درحال رخ دادن است و همچنین اهداف غایی وکلی تعلیم وتربیت و جهت گیری های آن باید با نیازهایفرد وجامعه تغییر کند. حال در چنین شرایطی معلمان چگونه می توانند ازابزارها و روش های سنتی و قدیمی به جای روشهای نوین وجدید استفاده کنند متاسفانه اکثر معلمان دربخش های آموزشی کماکان همان روش های قدیمی و سنتی رادرفعالیت های آموزشی به کار می گیرند. روش های سنتی تدریس، که تاکید بیش ازاندازه بر محفوظات دارند و درآن دانش آموز،منفعل ومعلم تنها عنصر فعال کلاس است دیگر پاسخگوی نیازهای جامعه ی امروز نیست، ولی در مقابل، روش تدریس فعال،فرآیندی است که در آن نقش معلم، راهنما و تسهیل کننده جریان یادگیری است ودانش آموز از روی رغبت درفعالیت کلاسیحضور ومشارکت فعال دارد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MAESREAI01_090 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/598147/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
میربلوکی، احمد،1395،روش های نوین تدریس،اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، حسابداری، علوم تربیتی و اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل،ساری،https://civilica.com/doc/598147

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، میربلوکی، احمد؛ )
برای بار دوم به بعد: (1395، میربلوکی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • احدیان، محمد، آقازاده، محرم، 1391، راهنمای روش های تدریس برای ...
  • اکبری شلدره ای، فریدون ودیگران، 1389، روش های نوین یاددهی ...
  • آقازاده، محرم، 1388، راهنمای روش های نوین تدریس، چاپ پنجم، ...
  • پارسونز، ریچارد و همکاران، 1385، روانشناسی تربیتی: تحقیق، تدریس، یادگیری، ...
  • جویس، بروس وهمکاران، 1379، متن کامل وجدید الگوهای تدریس، ترجمه ...
  • ذوفن، شهناز، 1392، کاربرد فناوری های جدید درآموزش، چاپ هشتم، ...
  • ساروخانی، باقر، 1375، روش های تحقیق در علوم اجتماعی، چاپ ...
  • شعبانی، حسن، 1382، مهارت های آموزشی، چاپ شانزدهم، تهران، انتشارات ...
  • صفوی، امان الله، 1370، کلیات روش ها وفنون تدریس، چاپ ...
  • قورچیان، نادر قلی، 1379، جزئیات روش های تدریس، چاپ دوم، ...
  • گیج، برلاینر، 1372، روان شناسی تربیتی، ترجمه غلامرضا خویی نژاد ...
  • لاولس، آوریل، 1384، نقش ICT در کلاس درس، ترجمه منوچهر ...
  • مقرب الهی، زهرا، 1391، روش های نوین تدریس، نشریه موج، ...
  • میرزامحمدی، محمد حسن، 1390، روش ها وفنون تدریس، چاپ چهارم ...
  • وکیلیان، منوچهر، 1392، روش ها وفنون تدریس، چاپ دوازدهم، تهران، ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 15,332
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

طرح های پژوهشی مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی