جامعه بازیگونه رابطه بازی های رایانه ای با رفتارهای اجتماعی کاربران

در حال حاضر بازی های رایانه ای از جمله رسانه های پرتقاضا در جهان پیش رو و جامعه ما به شمار می آید. در کنار خطر اعتیاد به بازی های رایانهای و دور شدن از مسیر اصلی زندگی و تحصیل و تاثیر پذیری حالات، تصورات، ادراکات و حتی سیستم عصبی افراد مخصوصا کودکان و نوجوانان از نوع خط دهی و ویژگیهای بازیهای رایانهای و تهدید شدن سلامت جسمی وروحی- روانی افراد، خانواده ها و جامعه، بررسی رابطه بازیهای رایانه ای با رفتارهای اجتماعی کاربران، نقش بازی ها در هویت سازی و بازیسان کردن فرهنگ و شکلگیری جامعه بازیگونه و شبه جهان اجتماعی و بروز آسیبهایی چون خشونت، از اهم مسایلی است که باید مورد توجه کارشناسان و برنامهریزان این حوزه قرار گیرد. این مقاله با توجه به همین ویژگی بازی های رایانه ای ضمن بررسی تاریخچه بازی های رایانه ای و تعاریف مختلف، به مطالعه رابطه بازی ها و رفتارهای اجتماعی کاربران مخصوصا نوجوانان پرداخته است. روش تحقیق در این مطالعه کتابخانه ای است و سعی دارد سوالات مطرح در این زمینه را مورد بررسی قرار دهد. از منظر مقاله حاضر، سرشت بسیار تعاملی بازی های رایانه ای، نقش آنها در نهادینه شدن قواعد بازی در روابط اجتماعی و بروز پرخاشگری و خشونت در جهان واقعی را در کنار سایر آسیب های بازی ها همچون هیجان ترس، استفاده بی رویه از زبان بد بخاطر یادگیری مشاهده-ای، خستگی و ناراحتیهای جسمی، اصرار بر انجام خطا و گناه، اعتیاد به بازی، کاهش ارتباط با دیگران، القایات سیاسی، فرهنگی و عقیدتی و...، قاطع و روشن ساخته است. رشد نسلی که با بازیها بزرگ شدهاند به جامعهای شکل میدهد که میتوان آن را جامعه بازیگونه نامید. جامعه بازیگونه جامعهای به نظر میرسد که با قواعدی شبیه به بازی میتوان در آن راه خود را باز کرد و به اهداف خود رسید. بازیکن در بازی فرا میگیرد که از میانبرها برود تا به هدف خود برسد. فرا میگیرد که میتوان بدون زحمت چندانی ثروت هنگفتی به چنگ آورد به اصطلاح امتیاز گرفت و جان خرید. این امور چه جامعهای را در ذهن بازیکن خواهد آفرید بدون شک، چنین جامعهای یک جامعه بازی گونه است که فراگیری قواعد اگر چه در آن نقش مهمی دارند اما قواعد تنها برای آن فراگرفته میشوند که به پیروزی بازیکن منجر شوند.

کلیدواژه ها:

بازیهای رایانهای ، جامعه ، رفتار