بررسی تاثیر رواندرمانی مثبت نگر به شیوه گروهی در بهبود میانگین نمرات زیر مقیاس های بهزیستی روانشناختی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 421
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_342
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر رواندرمانی مثبت نگر به شیوه گروهی بر بهبود میانگین نمرات پس آزمون با گروه کنترل بود به این منظور، 50 نفر مادر دانش آموزان مدرسه خیرالنساء ناحیه 3 آموزش و پرورش شهر اصفهان انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند (25نفر در هر گروه). گروه آزمایش به مدت 10 جلسه (هر هفته یک جلسه به مدت 90 دقیقه) تحت روان درمانی گروهی مثبت نگر قرار گرفت، درحالیکه گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. نتایج این بررسی با استفاده از نرمافزار SPSS نشان میدهد که تفاوت میانگین نمرات گروه کنترل و گروه آزمایش نتایج تحقیق نشان میدهد که تفاوت میانگین نمرات گروه کنترل و گروه آزمایش در زیر مقیاس ارتباط مثبت با دیگران افزایش معناداری داشته است (f=5/85 و p<0/01) و بقیه زیر مقیاس ها (استقلال، تسلط بر محیط، رشد شخصی، هدفمندی و پذیرش خود) افزایش معناداری نشان نداده اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هما سمیعی دمنه
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد نایین
افشین صلاحیان
استادیار،گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :