ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

رابطه قدردانی و بخشش با رابطه با همگنان در دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهرستان شاهین شهر

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: ICPE03_151
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 283
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه قدردانی و بخشش با رابطه با همگنان در دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهرستان شاهین شهر

مهسا رشیدنژاد - دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه اصفهان. اصفهان، شاهین شهر، شهرک پردیس
شعله امیری - نویسنده مسیول، دکترای روانشناسی، استاد، اصفهان، خیابان هزار جریب، دانشگاه اصفهان، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
حسین مولوی - دکترای روانشناسی، استاد، اصفهان، خیابان هزار جریب، دانشگاه اصفهان، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین قدردانی، بخشش و رابطه با همگنان در دانش آموزان دختر دبستانی انجام پذیرفت. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دبستانی دوره دوم شاهین شهر و نمونه مورد بررسی، شامل 40 دانش آموز دختر در پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی شهرستان شاهین شهر بودند که بطور تصادفی انتخاب شدند. برای انتخاب گروه نمونه از روش خوشه ای چندمرحله ای استفاده شد. بدین صورت که ابتدا از بین مناطق شهرستان شاهین شهر، یک منطقه انتخاب و سپس از آن منطقه، یک مدرسه و از مدرسه مورد نظر سه کلاس به تصادف انتخاب شدند. طرح پژوهش، توصیفی از نوع رگرسیون چند متغیری است. برای رسیدن به این هدف از پرسشنامه قدردانی ایمونز و مک کالوگ (GQ) مقیاس بخشش هارتلند (HFS) پرسشنامه سنجش رابطه با همگنان (PRQ) استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین قدردانی ( فرمول در متن اصلی مقاله) و بخشش ( فرمول در متن اصلی مقاله) بارایطه با همگنان رابطه منفی معنادار وجو دارد. بر اساس نتایج به دست آمده با افزایش قدردانی و بخشش، رابطه با همگنان بهبود می یابد.

کلیدواژه ها:

قدردانی، بخشش ، رابطه با همگنان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/593290/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رشیدنژاد، مهسا و امیری، شعله و مولوی، حسین،1395،رابطه قدردانی و بخشش با رابطه با همگنان در دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهرستان شاهین شهر،سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی،مشهد،،،https://civilica.com/doc/593290

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، رشیدنژاد، مهسا؛ شعله امیری و حسین مولوی)
برای بار دوم به بعد: (1395، رشیدنژاد؛ امیری و مولوی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • -امیری، ش.(1382).بررسی تحولی رابطه منزلت اجتماعی با رفتار سازشی، مهارت ...
  • شهریور ماه 1395 - مشهد August 25 2016 - Mashad ...
  • -قمرانی، ا.(1389).اثربخشی آموزش قدردانی بر امید، تاب آوری، خوش بینی ...
  • شهریور ماه 1395 - مشهد August 25 2016 - Mashad ...
  • شهریور ماه 1395 - مشهد August 25 2016 - Mashad ...
  • شهریور ماه 1395 - مشهد August 25 2016 - Mashad ...
  • -Algoe, S. B., Haidt, J., & Gable, S. L. (2008). ...
  • -Andersson, L. M., Giacalone, R. A. , &Jurkiewicz, C. L. ...
  • -Baron, R. A. (1984). Reducing organizational con"ict _ An incompatible ...
  • -Bartlett, M. Y and DeSteno, D. (2006). Gratitude and prosocial ...
  • -DeShea, L. (2003). A scenario-based scale of willingness to forgive. ...
  • -Diblasio.F.A and Proctor, B.B.(1 993) .Practitioners, religion and use of ...
  • -Dunn, J. R., & Schweitzer, M. E. (2005). Feeling and ...
  • -Freitas, L. B.d. L., Pieta, M. A. M., & Tudge, ...
  • -Froh, J. J., Kashdan, T. B., Ozimkowski, K. M., & ...
  • -Froh, J. J., Se!ck, W. J., & Emmons, R. A. ...
  • -Froh, J. J., Yurkewicz, C., & Kashdan, T. B. (2009). ...
  • -Froh, J., Bono, G., & Emmons, R. (2010). Beyond grateful ...
  • -Gordon, A. M., Impett, E. A., Kogan, A., Oveis, C., ...
  • -Howells, K. (2014). Exploring cultural diversity through the lens of ...
  • -Kasprzak, E. (2010). Perceived social support and life satisfaction. Poblish ...
  • -McCallough, C .M.Klipatrick, S. Emmons, R.A and Larson, D.(20 01).Is ...
  • -McCullough, M. E., Emmons, R. A. & Tsang, J. (2002). ...
  • -Naito, T., Wangwan, J., & Tani, M. (2005). Gratitude in ...
  • Ray, D. 1998. Development Economics. Princeton, NJ: Princeton University Press. ...
  • -Rotkirch.A.(20 14). Gratitude for Help among Adult Friends and Siblings. ...
  • -Rubin, K. H., Bukowski, W. M., & Parker, J. G. ...
  • -Rye MS, Pargament KI. (2002). Forgiveness and romantic relationships in ...
  • -Tsang, J. (2006). Gratitude and prosocial behaviour: an experimental test ...
  • -Weiner, B., & Graham, S. (1989). Understanding the motivational role ...
  • -Wood, A. M. Joseph, S., & Maltby, J. (2008). Gratitude ...
  • -Wood, A. M.Joseph, S & Linley, P.A.(20 07).Coping styles as ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 16,218
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی