ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاثیر فضاهای طبیعی در مدارس بر رشد اهداف مورد انتظار برنامه درسی ملی در دوره ابتدایی

محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 464

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/593178

شناسه ملی سند علمی:

ICPE03_038

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

انسانها در تمامی سنین و از آن جمله در دوران کودکی نیازمند ارتباط با خود، دیگران، محیط و خداوند می باشند. در هدف گذاری اصلی برای تدوین برنامه درسی ملی به این ارتباطات کودک توجه شده است. این برنامه که برای مقاطع مختلف تحصیلی ، از جمله دوره ابتدایی نوشته شده، سطوح قابل انتظار هر دوره سنی برای تبلور عرصه های مختلف این ارتباطات را مشخص می کند. برای دستیابی به این سطوح در مدارس عوامل بسیاری نقش دارند که در کنار آموزش های مستقیم، می توان به محیط کالبدی آموزشی اشاره نمود. مطالعات انجام گرفته بر اهمیت بسیار فضاهای طبیعی برای رشد جنبه های مختلف وجود کودکان تاکید می کند. در این مقاله تلاش نموده ایم تا تاثیر فضاهای طبیعی در مدارس را بر رشد اهداف مورد انتظار برنامه درسی ملی در دوره ابتدایی بررسی نموده و به راهکارهای پیشنهادی برای طراحی فضاهای مختلف مدارس با توجه به آن برسیم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سیده سمیه میرمرادی

دکترای معماری، استادیار دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • نمه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران، (1389)، نگاشت چهارم، سزمان ...
  • شهریور ماه 1395 _ مشهد August 25 2016 - Mashhat ...
  • شهریور ماه 1395 _ مشهد August 25 2016 - Mashhat ...
  • شهریور ماه 1395 _ مشهد August 25 2016 - Mashhat ...
  • شهریور ماه 1395 _ مشهد August 25 2016 - Mashhat ...
  • شهریور ماه 1395 _ مشهد August 25 2016 - Mashhat ...
  • D eGregori , Alessandro (2007)- thesis for master of science ...
  • Parkash, Nair.(2005) Fielding. Randall, The Language of School Design, NCEF, ...
  • Dudek, Mark (2005), children's spaces, Architectural Press-An imprint of Elsevier ...
  • Lackney, J.A. (2000). Thirty-three Educational design principles for schools and ...
  • Lackney, J.A. (1998). Twelve design principles based on brain-based research: ...
  • Hart, R. (1994). The Right to Play and Children' Participation. ...
  • Cobb, E. (1977), The Ecology of Imagination in Childhood, New ...
  • Wilson, Ruth A. (1997). "The Wondes of Nature - Honoring ...
  • Taylor, A.F., Kuo, F.E. & Sullivan, W.C. (2001), "Coping with ...
  • Crain, W. (2001), "how Nature Helps Children Develop", Montessori Life, ...
  • Pyle, Robert (2002), " Eden in a Vacant Lot Special ...
  • Dillon, J. , Morris, M. , O'Donnell.L. , Reid, A. ...
  • Wells NM, Evans GW. (20 03), Nearby nature: a buffer ...
  • Moore RC, Wong HH. (1997)Natural Learning: The Life History of ...
  • Louv, R.(2005). Last child in the woods: Saving our children ...
  • Bartosh.O, Mayer-Smith.J & Peterat.L, (2006) «Informal science learning on an ...
  • Wells NM.(20 00), At home with nature: effects of :greenness" ...
  • Grahn P, Martensoon F, Lindblad B et al.(1997), "Ute pa ...
  • Daly, J, Burclhett M and Torpy F (2010) Plants in ...
  • Bjorklid, P. (1982). Children's Outdoor Environment Stockholm: Stockholm Institute _ ...
  • Kahn Jr., Peter H. (1999), The Human Relationship with Nature, ...
  • Burchett, M. D. , Torpy, F _ , Brennan, J. ...
  • Taylor, A.F., Wiley, A., Kuo, F.E., & Sullivan, W.C. (1998), ...
  • Fjortoft, I. & J. Sageie (2000), _ Natural Environment as ...
  • Titman, W.(1994), Special Places: Special People. Surrey: WWF UK. ...
  • Ainsworth, M. D _ S..&Bell, S.M.(1 974) .Mother-infat interaction and ...
  • Clarke- Stewart, K.A. (1 973). Interactions between mothers and their ...
  • Wachs, T.D.(1 978). The relationship of infants' physical environment o ...
  • Yarrow, L.. , Rubinstein.J. L _ &Pederson, F .A. (1 ...
  • Hayward, D _ G _ Rothenberg, M. , Beasley, R.R.(1 ...
  • Nicholson, S.(1 971). The theory of loose parts. Landscape Architecture, ...
  • Moore, R.C.(1 989).Plants as play props. Children's environments Quarterly, 6(1), ...
  • Kirkbey, M.(1 989).Nature as refuge in children's environment. Children's environments ...
  • Cheskey E. (2001), How schoolyards influence behavior. In: Grant T, ...
  • Miller, Dana; Kathy Tichota; and Joyce White. (2009). Young Children ...
  • Coffey, A.(20 01). Transforming School grounds, in Greening school grounds: ...
  • Malone K, Tranter PJ. (20 03)School grounds as sites for ...
  • Moore, R. &Cosco, N.(2 _ _ 0).D eveloping an earth-bound ...
  • Ladd, G. W. (1999). Peer relationships and social competence during ...
  • Ladd, G. W. and Coleman, C. C. (1993). Young Children's ...
  • Ladd, G. W. and Price, J. M. (1993). Play styles ...
  • Moore, R.S. (1986). Childhoodss Domain: Play and Place in Child ...
  • Bixler, Robert D., Floyd, Myron E. & Hammutt, William E. ...
  • Cobb, E. (1969). The ecology of imagination in childhood. In: ...
  • Moore, R. C. and Young, D. (1978). Childhood Outdoors: Toward ...
  • Kahn, P. H. (2002). Children's Affiliations with Nature: Structure, Development, ...
  • Prescott, E. (1987). The physical environment and cognitive development in ...
  • Olds, A. R. (1989). Psychological and Physiological Harmony in Child ...
  • Fjortoft, I. (2004). Landscape as Playspace:The Effects of Natural Environmens ...
  • Said, Ismail (20 _ 7) , Architecture for Children: Understanding ...
  • Palmer, J.(1 993). Development od concern for the environment and ...
  • (Boss, 2001; Bullock & Foster-Harrison, 1997; Davis, 2004; Day, 20002001; ...
  • school design assessment methods ...
  • American Institute of Architects ...
  • Indo or-Outdoor Connection ...
  • Interior and Exterior Vistas ': Transparency ...
  • Innovative School Designs + Sharing Ideas in a Global Forum ...
  • Parkash I Lackney 14 Active 15 Passive ...
    • نمایش کامل مراجع