مقایسه روابط ساده و چندگانه هیجان خواهی و ناگویی خلقی با آمادگی اعتیاد به مواد مخدر در بین دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر اصفهان

هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین مقایسه روابط ساده و چندگانه هیجان خواهی و ناگویی خلقی با آمادگی اعتیاد به مواد مخدر در بیندانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر اصفهان بود. روش تحقیق مورد استفاده توصیفی و از نوع همبستگی و پس رویدادی بود.در پژوهش حاضر برای تعیین روایی محتوایی پرسشنامه ها از متخصصان روانشناسی استفاده به عمل آمد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیهدانش آموزان دوره دوم متوسطه (سال سوم و چهارم) شهر اصفهان بود که براساس فرمول کوکران و طبقه ای و در سطح اطمینان 95 % و باروش نمونه گیری خوشه ای تعداد نمونه برای پژوهش حاضر 374 نفر تعیین شد. برای نیل به اهداف تحقیق از سه پرسشنامه هیجان خواهیزاکرمن(Zuckerman,2007)، ناگویی خلقی (Toronto,2006) و پرسشنامه آمادگی به اعتیاد (Weed & Butcher,1992) استفادهشد. داده ها با روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس چندگانه در نرم افزار Spss18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته های تحقیق نشان داد که رابطه دشواری در تشخیص احساسات و ناگویی خلقی کلی و همچنین هیجان خواهی، تجربه طلبی، ماجراجویی،ملال پذیری و هیجان خواهی کلی با آمادگی اعتیاد به مواد مخدر در بین پسران و دختران دانشآموز تفاوت معناداری وجود داشت (01 / 0 > p)در گروه پسران از سه مولفه ناگویی خلقی، دشواری در تشخیص احساسات (β=0/32, p<0/01) و در گروه دختران از سه مولفه ناگوییخلقی، دشواری در تشخیص احساسات (β=0/2, p<0/01) و دشواری در توصیف احساسات (β=0/18, p<0/05) پیش بینی کننده آمادگیاعتیاد به مواد مخدر بوده اند. در گروه پسران از شش مولفه هیجان خواهی، هیجان خواهی (β=0/29, p<0/01) و در گروه دختران از ششمولفه هیجان خواهی، هیجان خواهی (β=0/3, p<0/01) و تجربه طلبی (β=0/29, p<0/01) پیش بینی کننده آمادگی اعتیاد به مواد مخدربوده اند. در گروه پسران طی چهار گام از میان سه مولفه ناگویی خلقی و شش مولفه هیجان خواهی، در کنار دشواری در تشخیص احساسات(β=0/34, p<0/05)، هیجان طلبی (β=0/41, p<0/05) و ماجراجویی (β=0/29, p<0/01) افزوده شده و هر چهار متغیر توانسته اندپیش بینی کننده آمادگی اعتیاد به مواد مخدر بوده اند. اما در گروه دختران نتوانسته اند پیش بینی کننده آمادگی اعتیاد به مواد مخدر باشند.

کلیدواژه ها:

هیجان خواهی ، ناگویی خلقی ، آمادگی اعتیاد به مواد مخدر ، دانش آموزان