بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر خودکارآمدی و کنترل خشم والدین شهر کرمان

هدف پژوهش بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر خودکارآمدی و کنترل خشم والدین شهر کرمان بود. از بین جامعه آماری که شامل همهوالدین شهر کرمان بود، تعداد 30 زوج والد بطور تصادفی به عنوان نمونه انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. از پرسشنامه هایخودکارآمدی و پرخاشگری در دو مرحله پیشآزمون و پسآزمون استفاده گردید. نتایج تحلیل کوواریانس چندمتغیری، نشان داد که آموزش مهارت هایزندگی، موجب تفاوت معنادار در میانگین خودکارآمدی و میانگین پرخاشگری گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل گردید (001 / 0 = P). نتایج نشان دادندکه آموزش مهارتهای زندگی می تواند به عنوان یک روش مداخله ای مفید، برای والدین به کار رود.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، خودکارآمدی ، کنترل خشم ، والدین