ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ادبیات کودک و نوجوان در دورهی ساسانیان

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: LPMCONF01_0108
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 379
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 18 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ادبیات کودک و نوجوان در دورهی ساسانیان

نجیبه نادری - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ ایران باستان، دانشگاه شهید چمران اهواز
شهرام جلیلیان - دانشیار تاریخ ایران باستان، دانشگاه شهید چمران اهواز

چکیده مقاله:

کودکان و نوجوانان از روحیات و تمایلاتی خاص، برخوردار هستند و گذشته از آن، دوران کودکی هر فردی درتکوین شخصیت او بیتاثیر نیست. بنابراین نوشتن متنی برای کودکان، کاری پر مخاطره و حساس و نیازمند ادبیاتی متناسببا فهم و درک آنها است، تا پاسخگوی نیازهای کودکانهی آنها باشد. این نوع از ادبیات به مفهوم امروزی آن از نیمه دوم قرن نوزدهم رایج شد اما، این بدان معنا نیست که در ادوار گذشته هیچگونه ادبیاتی برای کودکان وجود نداشته و یا حتیبه آن توجهی نمیکردند؛ ادبیات کودک با فرهنگ و تعلیموتربیت هر ملتی به شدت در ارتباط است و در واقع زمان و مکان مشخصی ندارد. هدف این پژوهش، شناخت متونی است که در زمان ساسانیان برای کودکان آن دوره نوشته شده واینکه آیا میتوان به این متون که بیشتر در قالب پند و اندرز است، به عنوان ادبیات کودک و نوجوان نگریست و همینطورکوشش شده است نقش آموزش و پرورش جامعهی ساسانی، در آفرینش ادبیات کودک آن دوره نیز بررسی شود. علاوه بر اندرزنامههای عمومی که از لابلای آنها میتوان به اهمیت آموزش کودکان پی برد،به دو اندرزنامهی مخصوص کودکان برمیخوریم به نام خویشکاری ریدکان و اندرز خوبی کنم به شما کودکان در نتیجه میتوان وجود چنین آثاری هر چند اندک را به عنوان مدارکی دال بر ادبیات کودک دوره ساسانی با سبک و شیوهی ادبی آن دوره به شمار آورد. پژوهش حاضر به صورت توصیفی-تحلیلی و به روش کتابخانهای و با تکیه بر متون پهلوی بازمانده از دورهی ساسانیان،ارایه گردیده است.

کلیدواژه ها:

ادبیات، اندرزنامه، کودکان، ساسانیان،آموزش و پرورش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/581304/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نادری، نجیبه و جلیلیان، شهرام،1395،ادبیات کودک و نوجوان در دورهی ساسانیان،کنگره بین المللی زبان و ادبیات،مشهد،،،https://civilica.com/doc/581304

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، نادری، نجیبه؛ شهرام جلیلیان)
برای بار دوم به بعد: (1395، نادری؛ جلیلیان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 15,140
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی