بررسی اثربخشی سیستم جذب،پرورش و حفظ نیروی انسانی تحصیلکرده با توجه به سیاستها، اهداف و چشم انداز سازمان بنادر و دریانوردی ایران

هدف کلی تحقیق حاضر، بررسی اثربخشی سیستم جذب،پرورش و حفظ نیروی انسانی تحصیلکرده با توجه به سیاستها، اهداف و چشم انداز سازمان بنادر و دریانوردی ایران است. در تحقیق حاضر،از نظریه ماکس وبر و تیلور وهمچنین مدل گری دسلر و مدل سعادت ، برای اندازه گیری سیستم جذب نیروی انسانی و همچنین برای نگهداری نیروی انسانی در سازمان از الگوی کیفیت زندگی کاری ریچاردوالتون و برای پرورش و آموزش نیروی انسانی از نظریهیادگیری اجتماعی البرت بندورا استفاده گردیده است. فرضیه های تحقیق شامل 3 فرضیه اصلی و 18 فرضیه فرعی می باشد. برای آزمون فرضیههای پژوهش از آزمونt تک نمونه ای استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان سازمان مرکزی بنادر و دریانوردی کشوردر تهران و همچنین مرکز آموزش تخصص های دریایی اداره بنادرو دریانوردی دریاچه ارومیه)بندر گلمانخانه(جمعا به تعداد 103نفر بصورت پرسشنامه بین کارکنان در سال 1391 توزیع شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها از نرم افزار SPSS و برای نرمال بودن یا نرمال نبودن از آزمون کلمو گروف – اسمیرنف و برای آمار توصیفی از جدول توزیع فراوانی و درصد پاسخ ها و نمودار ستونی، میانگین رتبه ای، انحراف معیار استفاده شده است. نتایج تحقیق در مورد فرضیه های مورد آزمون قرار گرفته که در فرضیه جذب،کارمندیابی و در فرضیه نگهداری نیروی انسانی، توسعه ظرفیت انسانی، پرداخت منصفانه و کافی اثر بخش نمی باشد بقیه فرضیه ها اثربخش بوده و همچنین رابطه معنی دار فرضیه های اصلی تحقیق را نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

جذب ، آموزش و پرورش ، نگهداری نیروی انسانی