بررسی نقص نظریه ذهن در کودکان دارای اختلال اوتیسم
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,123
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISEPP01_152
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
نظریه ذهن همچون چتری عمل می کند که درک کودکان از حالت ذهنی دیگران را تحت لوای خود قرار می دهد و زمینه شناخت اجتماعی کودک را فراهم می سازد. بیماران مبتلا به اختلال طیف در خودماندگی ( Autism Spectrum Disorder ) نقصی را در رشد نظریه ذهن نشان می دهند. آنها نه تنها قادر به درک ذهنی دیگران نیستند بلکه در درک این نکته نیز ناتوان هستند که ذهن دیگران متفاوت بوده، رفتار ریشه در حالت های روانی دارد. در این مقاله به مبانی نظری نظریه ذهن و در خودمادگی و تبیین های عصب شناختی نقص نظریه ذهن در کودکان مبتلا به اوتیسم مورد بحث قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی کوهی نژاد
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی،دانشگاه علامه طباطبایی تهران
صغری ابراهیمی قوام
گروه روان شناسی تربیتی،دانشگاه علامه طباطبایی تهران
مرضیه فلاحتی
فارغ التحصیل رشته آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد قاین
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :