مقایسه اثربخشی آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرتگرا بر ناگویی خلقی و کمالگرایی بهنجار و نوروتیک در زنان بی سرپرست
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 674
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF02_073
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش، مقایسه اثربخشی آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرتگرا بر ناگویی خلقی و کمالگرایی بهنجار و نوروتیک در زنان بیسرپرست )مطلقه و بیوه( میباشد. این پژوهش از نوع طرحهای پیش آزمون و پسآزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل زنان بیسرپرست مراجعه کننده به مراکز مشاوره و کلینیکهای مددکاری شهر تربت حیدریه بودند، که از بین آنها تعداد 04 نفر زن مطلقه و بیوه به صورت تصادفی انتخاب شدند.از تمام آزمودنیها پیش آزمون و پس آزمون کمالگرایی و آلکسی تیمیا به عمل آمد و به صورت تصادفی در دو گروه 1 ساعته تحت آموزش الگوی ارتباطی خانواده / آزمایش و کنترل گمارده شدند. گروه آزمایش به مدت 14 جلسه 5 کثرتگرا قرار گرفتند. نتایج تجزیه و تحلیل کوواریانس نشان داد آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرتگرا موجب کاهش ناگویی خلقی و نوروتیک و افزایش کمالگرایی بهنجار گروه آزمایش شده است. همچنین، بین میانگین نمرات متغیرهای ناگویی خلقی،کمالگرایی بهنجار و نوروتیک زنان مطلقه و بیوه تفاوت معناداری وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده حمیده نقیبی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام.
فاطمه خزایی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام.
بهرامعلی قنبری هاشم آبادی
عضو هیأت علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :