بررسی تاثیر رنگ در کیفیت آموزشی مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,324

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GPACONF04_052

تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395

چکیده مقاله:

رنگ های مختلف تاثیرات متفاوتی بر افراد می گذارند و می توانند سبب ایجاد هیجان و یا آرامش و در دانش آموزان سبب رغبت و حس علاقه مندی به محیط آموزشی و در نتیجه یادگیری بهتر در فرد شود هدف از این پژوهش این است که وجود رنگی خاص در کلاس برای ایجاد حس تعلق در دانش آموزان تاثیر مثبت دارد یکی از مهم ترین تاثیرات رنگ اثر آن بر توان یادگیری انسان است براساس طراحی کردن یک فضا و بالا بردن یادگیری کودکان استفاده اصولی از رنگ ها بسیار مهم است و استفاده غیر اصولی از رنگ در فضاها اثرات منفی را در یادگیری به دنبال خواهد داشت محیطهایی که برای کودکان طراحی می شوند باید جذاب شاد و لذت بخش باشند به همین دلیل رنگ جزء مهمی در طراحی برای کودکان محسوب می شود و تاثیر زیادی بر احساسات کودکان نسبت به محیط دارد وقتی که صحبت از کودک می کنیم یعنی اولین سال های زندگی تا سن دوازده سالگی را مدنظرمان می گیریم کودک در سنینی که پا به عرصه مدرسه می نهد به خصوص در دوره ابتدایی به فضایی نیاز دارد که می خواهد چیزهایی را کشف کند و بیاموزد از این رو معماران در طراحی محیط مدارس باید طوری طراحی کنند که فرایند یادگیری را تسریع بخشند که یکی از این اهداف مناسب از رنگ است تا محیطی جذب و متنوع برای کودکان ایجاد شود

نویسندگان

نسیم نسبت کریمی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد عجب شیر

زهرا عطار حسینی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد عجب شیر

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :