Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر رنگ بر یادگیری دانش آموزان

دومین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: EPCONF02_069
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 7,246
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر رنگ بر یادگیری دانش آموزان

مهدیه قربانی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی گرایش دبستانی و پیش دبستانی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمینژاد مشهد

چکیده مقاله:

رنگ جزء اصلی زندگی انسان است، به گفته یوهانس ایتن (رنگ زندگی است، زیرا زندگی بدون رنگ همچون مرده است). رنگ در فرایند یادگیری نیز موثر می باشد، به این دلیل که یادگیری دارای سبک های گوناگونی چون شناختی، عاطفی و فیزیولوژیکی است؛ معلمزبده می تواند با بهره گیری از این سبک ها و پیوند آن ها با یادگیری این فرایند را کارامد تر سازد تا حافظه بلندمدت فعال گردد. پژوهشحاضر با هدف بررسی تاثیر رنگ بر یادگیری دانش آموزان صورت گرفته است. روش به کاربرده شده در این پژوهش شیوه مروری می باشد.با توجه به مطالعاتی که در این زمینه صورت گرفته به نتایج مفیدی چون رابطه ی بین رنگ و نور با دستگاه بینایی)چشم و مغز( دست مییابیم که نشانگر این موضوع است که کودکان در سن پایین هم رنگ را درک می کنند؛ از نقاشی های کودکان می توانیم به این نتیجهبرسیم که وقتی رنگ های سیاه و سفید به آن ها داده می شود اجسام بی جان و هنگامی که رنگ های اصلی، ثانویه و سری سوم می باشدجانداران را می کشند. پس این امکان برای معلم و در کل کادر اجرایی مدرسه وجود دارد که با استفاده درست از رنگ ها و مدیریت حسابشده آن ها ، حالت ها و شرایط مناسبی برای یادگیری فراهم شود

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا EPCONF02_069 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/458385/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قربانی، مهدیه،1394،بررسی تاثیر رنگ بر یادگیری دانش آموزان،دومین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران،تهران،https://civilica.com/doc/458385

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، قربانی، مهدیه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1394، قربانی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - انصاری، مصطفی، دنیای شگفت انگیز رنگ ها بررسی زمینه ...
  • - آیزمن، لئاتریس، روانشناسی کاربردی رنگ های پنتون، زمزمه، روح ...
  • - ج.پرینی، ماتهو؛ و.استرانگ، ریچارد و اف.سیلور، هاروی، روش تدریس ...
  • - خندان دل، بهروز، بررسی تاثیر رنگ در فیلم های ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

4.50
4 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 3
4 0
3 1
2 0
1 0

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 15,313
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی