بررسی تفاوتهای زورگویی در بین پسران و دختران ابتدایی کلاس چهارم شهر لنده

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 542

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESLSBTM01_415

تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه عامل زورگویی در بین دانش آموزان دختر و پسر ابتدایی شهرستان لنده استان کهگیلویه و بویر احمد تفاوت بین آنها است روش پژوهش علی مقایسه است جامعه آماری پژوهش حاضر را دانش آموزان دختر و پسر پایه چهارم ابتدایی شش دبستان حدود 290 نفر در شهر لنده تشکیل می دهند نمونه اماری پژوهش شامل 85 نفر از دانش آموزان 40 دختر و 45 پسر می باشند که به روش نمونه گیری خوشه ای برای انجام حاضر انتخاب شدند به منظور بررسی زورگویی از پرسشنامه 18 سوالی زورگویی / قربانی الویوس 1998 استفاده شد و که بین زورگویی وزیر مقیاسهای آن در بین دانش آموزان دختر و پسرتفاوت معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

زورگو ، زورگویی ، پرخاشگر ، قربانی ، ناکامی ، دانش اموزان دختر و پسر

نویسندگان

عصمت عبداله زاده

کارشناس ارشد مشاوره توانبخشی

سیدمحمدتقی عبداله زاده

کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی

فاطمه عبداله زاده

کارشناسی تربیت بدنی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • حسنی جعفری، فتانه .زورگویی(393 1).چاپ اول، انتشارات تمیمی، تهران ...
  • اتکینسون، ریتا ال _ اتکینسون، ریچاردسی؛ اسمیت، ادواردای؛ بم، داریل ...
  • -اختیاری، حامد و رضوان فرد، مهرناز (1389).تکانشگری و ابزارهای گوناگون ...
  • -ریو، جان مارشال (05 20).انگیزش و هیجان، ترجمه یحیی سیدمحمدی، ...
  • Olweus D. Bully/victim problems in school: Facts and intervention. European ...
  • -Taylor. G. J. & Novaco. R. W. (2007). Anger dystregulation. ...
  • -Walker. AJ. Nott MT. Doyle. Onus. M. McCarthy. K. Bagley. ...
  • نمایش کامل مراجع