ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ارائه الگویی برای ارزیابی عملکرد همه جانبه دانشگاه های ایران: تلفیق رویکردهای کارت امتیازی متوازن و تحلیل سلسله مراتبی

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: MAIE01_343
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 294
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارائه الگویی برای ارزیابی عملکرد همه جانبه دانشگاه های ایران: تلفیق رویکردهای کارت امتیازی متوازن و تحلیل سلسله مراتبی

هایده توکلی - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی امیرکبیر
مهدی باستان - عضو هیئت علمی گروه مهندسی صنایع دانشگاه ایوانکی

چکیده مقاله:

دستیابی به چشم انداز و اهداف نقشه جامع علمی کشور و نیل به اهداف کلیدی در نظام آموزش عالی کشور، مستلزم بهره مندی از یک سیستم ارزیابی عملکرد دقیق، همه جانبه نگر و سیستمی می با شد که بتواند با سنجش پیشرفت در ابعاد مختلف نظیر سیاست گذاری، تصمیم گیری، برنامه ریزی و اجرا، تحقق اهداف و نزدیک شدن به چ شم انداز را تضمین نماید. از این رو در این مقاله تلاش می شود، با استفاده از رویکرد کارت امتیازی متوازن به جهت بهره مندی از رویکردی همه جانبه نگر و متوازن و نیز تکنیک های تصمیم گیری چند معیاره در جهت یافتن مهمترین معیارها و شاخص های کلیدی ارزیابی عملکرد در ابعاد مختلف، مدلی برای ارزیابی عملکرد دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی توسعه داده شود. این پژوهش مطالعه ای از نوع توصیفی، پیمایشی است که در آن از نظریات 20 نفر به عنوان خبرگان دانشگاهی با ابزار پرسشنامه استفاده شده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که تقویت حوزه فرهنگ و افزایش شاخص مالی و جذب اعتبارات مهمترین شاخص های کلیدی و نیز معیارهای مالی و منابع انسانی مهمترین معیارهای ارزیابی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی می باشد .

کلیدواژه ها:

ارزیابی عملکرد، کارت امتیازی متوازن، فرآیند تحلیل سلسله مراتبی، آمایش سرزمینی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/502592/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
توکلی، هایده و باستان، مهدی،1394،ارائه الگویی برای ارزیابی عملکرد همه جانبه دانشگاه های ایران: تلفیق رویکردهای کارت امتیازی متوازن و تحلیل سلسله مراتبی،اولین کنفرانس بین المللی مهندسی صنایع، مدیریت و حسابداری،تهران،،،https://civilica.com/doc/502592

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، توکلی، هایده؛ مهدی باستان)
برای بار دوم به بعد: (1394، توکلی؛ باستان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • ابراهیمی. س. ع. دانایی‌فرد, ح. آذر. ع. & فروزنده، ل. ...
  • الوانی, هم.0 پورسید. ب0 & هادی‌پیکانی, م. (1387). مروری بر ...
  • بردبارمغ. و سریزدی. م. ک. (1387). تعیین شاخص های کلیدی ...
  • حسینیه س. م., & خاشعی. و. (1390). درامدی بر مدل ...
  • ارائه رویکردی برای ارزیابی عملکرد سیستم های آموزش الکترونیکی : رویکرد ترکیبی تحلیل سلسله مراتبی فازی و فاکتورهای حیاتی موفقیت [مقاله کنفرانسی]
  • ذاکرصالحی. غ. و ذاکرصالحی. ا. (1388). تحلیل محتوای پیش نویس ...
  • . عادل، آذر، خدیور، آمنه. (1389). کاربرد رویکرد سیستم داینامیک ...
  • محمودیه ج. پوررضا, ن. و تربتی ا. (1391. الگویی برای ...
  • همایون. م. ه. و جعفری‌هفتخوانی, ن. (1387). درآمدی بر مفهوم ...
  • عادلی، علیرضا(1384)، " ارزیابی عملکرد نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران ...
  • Beard, D. F. (2009). Successful applications of the balanced scorecard ...
  • Brewer, P. C.., & Speh, T. W. (200). Using the ...
  • Chang, O. H., & Chow, C. W. (1999). The balanced ...
  • Clinton, B. D., Webber, S. A., & Hassel, J. M. ...
  • Farmer, S. A. (2004). A Performance Measurement Framework for internal ...
  • Gumbus, A.. & Lussier, R. N. (206). Entrepreneurs use a ...
  • Kaplan, R. S., Norton, D. P., & Rugelsjoen, B. (2010). ...
  • Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (2006). Alignment: Using ...
  • Leung, L. C., Lam, K. C., & Cao, D. (2006). ...
  • Marr, B. (2007). Measuring and managing intangible value drivers. Business ...
  • Moller, A., & Schaltegger, S. (2005). The Sustainability Balanced Scorecard ...
  • Neely, A., Gegory, _ & Platts, K. (2005). Performance measuremet ...
  • Thakkar, J., Deshmukh, S. G, Gupta, A. D., & Shankar, ...
  • Wisniewski, M., Shafti, F., & University of Strathclyde. Department of ...
  • Wongras saee, S., Simmons, J. E. L, & Gardiner, P. ...
  • Taylor, P., & Braddock, R. (2007). Intermational university ranking system ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 20,797
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی