اجوتینمنت

اجوتینمنت 1 از پدیدههای نوظهوری است که حوزه تعلیم و تربیت را تحت تاثیر خود قرار داده و با کشاندن تعلیم و تربیت از مجاری رسمی )مدارس( به حوزههای عمومی و غیرمدرسهای، به تربیت کودکان، قبل از ورود به مدرسه و نیز در حین دوران تحصیل دانشآموزانمیپردازد. اجوتینمنت با استفاده از ظرفیت انواع رسانهها و سرگرمیها، موجب شکلگیری شرایط جدیدی در مدرسه شده که به توجه وافرکارگزاران تربیتی در بازاندیشی مسایل مربوط به آموزش مدرسهای نیازمند است. در این شرایط تازه، دانشآموزان به غیر از کتابها و محیط مدرسه از منابع آموزشی فراوان و متنوعی برخوردارند که هر یک با جذابیتهای بسیار در دسترس دانشآموزان قرار دارند و همین امر موجب دلزدگی آنها از مدرسه و ملزومات آن شده است. این مقاله، با رویکردی توصیفی - تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانهای، ضمن معرفی اجوتینمنت و ابعاد آن، به بررسی جایگاه آن در نظام آموزش و پرورش و نسبتش با برنامه درسی ملی نیز میپردازد

کلیدواژه ها:

اجوتینمنت ، سرگرمی ، رسانه ، برنامه درسی