ارتباط آموزش خود مراقبتی با کیفیت زندگی بیماران همودیالیز در بیمارستان های منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1394

مقدمه و هدف:بروز بیمار نارسایی کلیوی و انجام روش های درمانی از جمله همودیالیز موجب تغییر در شیوه و سبک زندگی ،وضعیت سلامت فرد ونقش او می شود و معمولا کیفیت زندگی این بیماران کمتر از حد طبیعی است. از آنجایی که آموزش منجر به افزایش دانشمراقبت از خود در بیماران و سبب بهبود کیفیت زندگی می گردد ،لذا اینپژوهشباهدفتعیینتاثیر آموزش های خودمراقبتی بر کیفیت زندگی بیماران همودیالیزی در سال 1394 انجام شد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است که بر روی 96بیمار مبتلا به بیماری نارسایی کلیویERSD تحت درمان با همودیالیز انجام شد. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه ای شامل اطلاعات دموگرافیک و ابزار سنجش کیفیت زندگی فرم کوتاه 36 ماده ای سنجش سلامتیSF-36 بود. که پایایی و روایی آن قبلا تایید شده است. پرسشنامه به صورت مصاحبه حضوری تکمیل گردید و با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: با توجه به بررسی های انجام شده ضریب همبستگی بین آموزشهای خودمراقبتی وکیفیت زندگی مثبت بود p- و r = 0/539 value< 0/01 وبیانگر این بودکه آموزشهای خودمراقبتی تاثیرمثبتی برکیفیت زندگی بیماران همودیالیزی دارند. نتیجه گیری:نتایج پژوهش نشان داد که در مجموع تاثیر آموزش های خودمراقبتی بر کیفیت زندگی بیماران همودیالیز مثبت می باشد. بنابراین باتوجه به نتایج پژوهش،ارائه ی آموزشهای مناسب دربخشهای همودیالیزمیتواندازطریق بالابردن سطح آگاهی سبب بهبودکیفیت زندگی دربیماران همودیالیزی گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش خود مراقبتی ، کیفیت زندگی ، بیماران همودیالیزی