بررسی و معرفی روشهای نوین و فعال تدریس در یادگیری اثربخش

یکی از مهمترین مشکلات و مسائل نظام آموزشی کشور عدم بهکارگیری روشهای نوین و فعال تدریس در آموزش و کم توجهی به رویکردهای فعال یاددهی و یادگیری است. ازاینرو معلمان باید با روشهای نوین تدریس آشنا شده و آنها را در موقعیتهایمناسب به کار برند. هدف از این مطالعه بررسی و معرفی برخی از روشهای نوین تدریس در آموزش بهمنظور آشنا ساختن هرچه بیشتر معلمان و کاربست آنها در محیط آموزشی و درنهایت کیفیت مطلوب آموزشی است و در راستای این هدف به روش مروری و تحلیلی وبررسی کتب و منابع مربوطه به بررسی اجمالی هرکدام از آنها پرداختهایم، به این امید که راهگشای پیشرفت و استفادهی بهینه از آن باشد. نتایج این مطالعه نشان میدهد که: استفاده معلمان از روشهای فعال و نوین تدریس موجب درگیر شدن دانشآموز در جریان یادگیری میشود و شرایطی را فراهم میآورد که دانشآموز خود تجربه نموده و به یادگیری عمیق و ماندگاری دست یابد، رغبت دانش آموزان را به علم و علمآموزی بیشتر نموده و بهبه پیشرفت تحصیلی آنها منجر میشود؛ از طرفی دیگر بهکارگیری روشهای فعالتدریس موجب پرورش حس کنجکاوی، وسعت یافتن میدان دید دانش آموزان و تغییر نگاه آنها به امور مختلف و بررسی امور از زوایای گوناگون و پرورش قوه خلاقیت در دانش آموزان میشود)( مهمترین ویژگی این روشها کمک به ایجاد و توسعه مهارتهای تفکر و یادگیری در دانش آموزان است که مشکل آموزشی کشور ما است و به نظر میرسد تا حد زیادی این مشکل از طریق تدریس با روشهای فعال قابلرفع است.

کلیدواژه ها:

تدریس ، روشهای نوین تدریس ، یادگیری اثربخش