بررسی تاثیر آموزش مهارتهای حل مساله بر خودمراقبتی در بیماران دیابت نوع 2مراجعه کننده به بیمارستان شهدای عشایر خرم آباد

‏مقدمه و هدف : دیابت نوع 2 ‏شایعترین نوع دیابت بوده که 90 ‏درصد افراد دیابتی را در بر می گیرد. درمان دیابت ‏بستگی به رفتار خودمراقبتی بیمار دارد یکی از اهداف مهم پرستاری در این بیماران، دستیابی بیمار به خودمدیریتی ‏است. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارتهای حل مساله بر رفتارهای خودمراقبتی در بیماران مبتلا به ‏دیابت نوع 2 ‏انجام گردید.مواد و روش ها: این مطالعه نیمه تجربی بر روی 40 ‏نفر از بیماران دیابتی نوع 2 ‏مراجعه کننده ‏به بیمارستان شهدای عشایر خرم اباد به صورت در دسترس انجام گردید. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه، پس از تعیین ‏پایایی و روایی، تکمیل و سپس آموزش مهارتهای حل مساله به مدت چهار جلسه به صورت فردی به نمونه ها داده شد و یک ماه بعد از آموزش، مجددا سطح رفتارهای خودمراقبتی نمونه ها مورد بررسی قرار گرفت. داده ها توسط نرم افزار SPSSمورد تجزیه و تحلیل اماری قرار گرفت.یافته ها : میانگین و انحراف معیار نمرات رفتارهای خودمراقبتی قبل ‏از اموزش برابر 11/14±64/3 ‏و پس از آموزش برابره 11/45±104/23 ‏بود. و این تفاوت از لحاظ آماری معنی دار بود (p<0.001) آموزش حل مساله در ارتقای خومراقبتی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 تاثیر چشمگیری دارد و باید به عنوان قسمتی از برنامه درمانی آنها بکار رود تا بتوان از بروز عوارضی کوتاه مدت و بلندمدت تهدید کننده یا ‏کشنده بیماری دیابت پیشگیری نمود.

کلیدواژه ها:

آموزش حل مسأ له ، خودمراقبتی ، دیابت نوع