تبیین مبانی ،اصول و روشهای تربیت اجتماعی در اسلام
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,938
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_242
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
انسان موجودی است برتر از سایر موجودات عالم، با ابزارهای خارق العاده ای چون عقل و اراده و اختیار، اما همین انسانبرای شکوفایی عقل و جهت دهی صحیح به اراده واختیارش، نیاز به تعلیم وتربیت دارد و به همین دلیل تربیت، از اهممسائل زندگی هر انسان بوده و شکل گیری شخصیت هر انسانی وابسته به تربیت اوست. از سوی دیگر با توجه به این کهخداوند انسان را به گونه ای آفریده است که برای رفع نیازهای متعدد خود با اجتماع و در اجتماع زندگی کند ، لذا میتوان گفت که تربیت امری تنها فردی نبوده ، بلکه جنبه اجتماعی آن نیز دارای اهمیت زیادی می باشد. نظام تربیت اجتماعیعبارت است از مجموعه اندیشه ها، نظریه ها و تدابیری که به طور منظم و سازمان یافته، موجبات تعالی جامعه و افراد آنرا در زمینه های مختلف فراهم می آورد. این مجموعه نظریه ها و تدابیر را می توان در قالب مبانی، اصول و روش هایتربیت اجتماعی دسته بندی نمود. باید توجه داشت که هر مکتب و اندیشه ای دارای دیدگاه های خاصی بوده و مبانی،اصول و روش های متفاوتی را برای تربیت اجتماعی ارائه می کند، لذا با توجه به این که جامعه ما یک جامعه اسلامی است، لذا در این تحقیق سعی شده است تا مبانی، اصول و روش های تربیت اجتماعی متناسب با معیارهای اسلامی مورد بررسیو تبیین قرار گیرد. روش تحقیق توصیفی بوده وشیوه جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای انجام شده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین حیدری زاده
مربی ،گروه علوم تربیتی ،دانشگاه پیام نور
سیدمحمد میر دامادی
استادیار،گروه علوم تربیتی ،دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :